Illustration
Rubriken

Aufbau des Studiengangs

Struktur und Umfang des Studiums

Der Studiengang ist als wissenschaftlicher Master angelegt, d. h. er hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern im Vollzeitstudium bzw. 8 Semestern im Teilzeitstudium.

Der Umfang des Studiums beträgt 3.600 Arbeitsstunden mit 120 zu erreichenden Leistungspunkten nach ECTS. Die Leistungspunkte, vergeben nach dem European Credit Transfer System (ECTS), bescheinigen dabei die erfolgreiche Bearbeitung eines Moduls. Leistungspunkte werden nur vergeben, wenn die dem Modul zugeordnete Prüfungsleistung mit mindestens der Note 4,0 (ausreichend) bewertet wurde. Der erfolgreiche Abschluss des Studiengangs wird mit insgesamt 120 Leistungspunkten bewertet, d. h. mit jeweils 15 Leistungspunkten pro Modul (= 450 Arbeitsstunden) und 15 Leistungspunkten für die bestandene Master-Abschlussarbeit. Die Studierenden müssen insgesamt 7 Module bearbeiten, so dass im Vollzeitstudium in jedem Semester 2 Module (= 900 Arbeitstunden bzw. 30 Leistungspunkte) zu bearbeiten sind. Das letzte Semester dient neben der Bearbeitung eines Moduls auch der Anfertigung der Abschlussarbeit. Dafür dienen die restlichen, nicht durch die Bearbeitung von Modulen festgelegten 450 Arbeitsstunden. Die Masterarbeit besteht aus einer schriftlichen Ausarbeitung und einem selbst erstellten bzw. in der Erstellung angeleiteten (Medien-)Produkt. Das Verhältnis des Arbeitsaufwandes von schriftlicher Arbeit zum (Medien-)Produkt muss in einem inhaltlich gerechtfertigten Verhältnis stehen.

Struktur der Module

Alle Module und der überwiegende Teil der Materialien wurden speziell für diesen Masterstudiengang neu entwickelt und sind daher studiengangsspezifisch. Der Aufbau der Prüfungsleistungen pro Modul ist dabei identisch: Pro Modul gibt es zwei Zwischenaufgaben, die als Vorbereitung für die dritte Aufgabe, der Erstellung einer Hausarbeit, dienen. Die Bewertungen der beiden Zwischenaufgaben fließt in die zu vergebenden Note der Hauarbeit mit ein. Nähere Informationen zu den Aufgabenstellungen der einzelnen Module finden Sie unter Studieninhalte.

Die Inhalte der Module inklusive aller zum erfolgreichen Abschluss geforderten Aktivitäten sind an den dafür vorgesehenen Arbeitsaufwand angepasst. Zusammengefasst schließt dieser insgesamt ein:

  • Lesen schriftlicher – auch über die Lernplattform Moodle distribuierter – deutschsprachiger und englischsprachiger Materialien,
  • selbständige Literaturrecherche zusätzlicher Fachliteratur,
  • Teilnahme an Online- und Präsenzseminaren,
  • Erstellung der im Rahmen des kompetenzbasierten Ausbildungsmodells geforderten Leistungsnachweise in Form von zwei über moodle bereitgestellter erforderlicher Zwischenaufgaben und einer praxisbezogenen Hausarbeit (Nähere Informationen zu den Aufgabenstellungen der einzelnen Module finden Sie unter Studieninhalte,
  • Prüfungsvorbereitung und Prüfungsteilnahme.

Studierbarkeit

Der Studiengang dient dazu, Sie theoretisch und praktisch an neue Medien heranzuführen. Deshalb stehen sowohl in der Lehre, beim Lernen, bei der Betreuung oder bei der Arbeit im Allgemeinen neuen Medien und eLearning im Mittelpunkt. Hier werden nachdrücklich die Möglichkeiten von Podcasting (Audiodateien), Vodcasting (Videodateien) und Streaming erwähnt.

Für die Studierenden bedeutet dies, dass eine Bereitschaft zum praktischen Einsatz von Tools wie E-Portfolios oder Weblogs vorausgesetzt wird. Im Zusammenhang mit dem Einsatz neuer Medien versichern wir Ihnen, dass wir hohen Wert auf die Einhaltung datenschutzrechtlicher Bestimmungen legen.

Neben der Bereitschaft zur Entwicklung und zum Einsatz neuer Medien, möchten wir Sie ebenso darauf hinweisen, dass auch die Nutzung der Lernplattform Moodle mit dem Beginn des Studiengangs verpflichtend ist, da hiermit über das Semester durch sie zu bearbeitende Aufgaben veröffentlicht werden (nähere Informationen zu den Aufgabenstellungen in den einzelnen Modulen finden Sie unter Studieninhalte). Darüber hinaus kann Moodle dazu dienen, untereinander – unabhängig von Ihrem Wohnort – virtuelle Arbeitsgemeinschaften zu bilden, Erfahrungen auszutauschen und sich gegenseitig im Studium zu unterstützen.

Damit einhergehend versteht sich, dass der Zugang zu einem internetfähigen PC eine Voraussetzung für einen erfolgreichen Start ins Studium ist.

Zu den Studieninhalten

Masterarbeit

Informationen bezüglich der Masterarbeit erhalten Sie in dem folgenden PDF-Dokument:

Masterarbeit im M.A. "Bildung und Medien: eEducation" (Stand: 09.12.2010)

FernUni-Logo FernUniversität in Hagen - Fakultät KSW - Studienportal MA Bildung und Medien - eEducation