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Studienverlauf

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In den Tabellen 1a und b werden idealtypische Studienverlaufspläne dargestellt. Tabelle 1 a bezieht sich auf das Teilzeitstudium, in dem ein Modul pro Semester belegt werden soll; im Vollzeitstudium verkürzt sich die Regelstudienzeit von 8 auf 4 Semester, da jeweils zwei Module pro Semester belegt werden (Tabelle 1b).

Tabelle 1a: Studienverlaufsplan (Teilzeitstudium, 4 Studienjahre, 8 Semester)

Semester

Module (a)

Inhalt

LP

 

 

KERNCURRICULUM

 

1.

M 1

Forschungsmethoden, multivariate Verfahren und Evaluation

12

2.

M 2

Psychologische Diagnostik, Gutachten und Kommunikation

12

 

 

ANWENDUNGS- UND GRUNDLAGENVERTIEFUNG

 

3.

M 3

Gesundheitsförderung, Stressbewältigung und Prävention

12

4.

M 4

Diagnostik und individuelles Verhalten in Organisationen

12

5.

M 5

Steuerung von Bildungs- und Lernprozessen in
Bildungskarrieren und -institutionen

12

6.

M 6

Prävention, Intervention und Evaluation im Kontext kulturell diversifizierter Communities

12

7.

M 7

Projektmodul (b)

6

8.

 

Masterarbeit (c)

30

   

Berufsorientiertes Praktikum (ab 1. Studienabschnitt 9 Wochen „en bloc“ oder studienbegleitend)

12

   

SUMME

120

(a) Die Reihenfolge der Wahl der Module innerhalb der Studienabschnitte Kerncurriculum und Anwendungs- und Grundlagenvertiefung ist fakultativ.
(b) Das Projektmodul wird jeweils als Parallelveranstaltung von den vier Anwendungslehrgebieten im Umfang von je 6 LP angeboten.
(c) Im Teilzeitstudium beträgt der Bearbeitungszeitraum für die Masterarbeit 12 Monate. Die Arbeit wird daher im 7. Semester begonnen und im 8. Semester abgeschlossen.

 

Tabelle 1b: Studienverlaufsplan (Vollzeitstudium, 2 Studienjahre, 4 Semester)

Semester

Module (a)

Inhalt

LP

 

 

KERNCURRICULUM

 

1.

M 1

Forschungsmethoden, multivariate Verfahren und Evaluation

12

 

M 2

Psychologische Diagnostik, Gutachten und Kommunikation

12

 

 

ANWENDUNGS- UND GRUNDLAGENVERTIEFUNG

 

2.

M 3

Gesundheitsförderung, Stressbewältigung und Prävention

12

 

M 4

Diagnostik und individuelles Verhalten in Organisationen

12

3.

M 5

Steuerung von Bildungs- und Lernprozessen in
Bildungskarrieren und -institutionen

12

 

M 6

Prävention, Intervention und Evaluation im Kontext kulturell
diversifizierter Communities

12

 

M 7

Projektmodul (b)

6

4.

 

Masterarbeit (c)

30

   

Berufsorientiertes Praktikum (ab 1. Studienabschnitt 9 Wochen „en bloc“ oder studienbegleitend)

12
   

SUMME

120

(a) Die Reihenfolge der Wahl der Module innerhalb der Studienabschnitte Kerncurriculum und Anwendungs- und Grundlagenvertiefung ist fakultativ.
(b) Das Projektmodul wird jeweils als Parallelveranstaltung von den vier Anwendungslehrgebieten im Umfang von je 6 LP angeboten.
(c) Im Vollzeitstudium beträgt der Bearbeitungszeitraum für die Masterarbeit 6 Monate. Die Arbeit wird im 4. Semester begonnen und abgeschlossen.

 

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