Zentrales Institut für Fernstudienforschung
Central Institute for Distance Education Research - FernUniversität in Hagen line

Version vom
22.9.2003

Beurteilung von Tutor-Tätigkeiten

Die folgenden Aussagen-Bereiche sind nach jeweils zwei Kategorien zu bewerten:
Nach Einschätzung von Wichtigkeit und Grad der gegenwärtigen Zufriedenheit damit.

1. Informations- und Studieneingangsphase

Wichtigkeit				Zufriedenheit
−	0	+	zu beurteilende Aussage	−	0	+
			Das Projekt hat eine Art unverwechselbare Identität
			Die Module sind im Curriculum klar aufeinander bezogen
			Nutzer der Maßnahme erfahren präzise, was auf sie zukommt
			Alle Beteiligten kennen ihre Rollen genau
			Klare Unterstützungs-Strukturen sind vorhanden
			Individuelle technische Voraussetzungen sind bekannt
			Inhaltliche Vorkenntnisse sind aufgelistet
			Für schwächere oder lernungewohnte Teilnehmer gibt es Hilfen
			Es findet eine Eingangsberatung statt
			Jeder Tutor hat seine eigene homepage im Netz

2. Tutorielle Aufgaben während des Lernens

Wichtigkeit				Zufriedenheit
−	0	+	zu beurteilende Aussage	−	0	+
			Jeden Teilnehmer als unverwechselbar akzeptieren
			Alle Infos zu den einzelnen Lernenden abrufen
			Lerngruppen im Netz einrichten
			Auf die Regelmäßigkeit der Kommunikation achten
			Die unterschiedlichen Arbeitsstile berücksichtigen
			Zeit-Struktur-Hilfen durch den Zeitplan vorgeben
			Diskussion im Course Room verbindlich und regelmäßig einbinden
			Das "sich Verstecken" von Teilnehmern unterbinden
			"Persönliche" E-mails bei Problemen ermöglichen
			Hilfestellungen bei Schwächen in den Grundlagen anbieten
			Ressourcen wie Suchmaschinen und internetbasierte Datenbanken (z. B. WiGy) integrieren
			Selbst-Test Aufgaben regelmäßig einstreuen
			drill-Programme mit automatischer Korrektur einbeziehen
			Bewertungen abgeben
			Passive Teilnehmer motivieren

3. Eigene Situation

Wichtigkeit				Zufriedenheit
−	0	+	zu beurteilende Aussage	−	0	+
			Meine eigene vertragliche Gestaltung der Arbeit
			Meine eigenen Vorerfahrungen als Tutor
			Meine eigene Kenntnis des "Stoffes"
			Meine eigenen Möglichkeiten abweichender Meinung
			Meine eigenen technischen Ressourcen wie DSL, flat-rate
			Meine eigene Einführung in die Maßnahme
			Meine eigene Homepage

4. Persönliche Angaben

Ich bin
weiblich männlich

Mein Geburtsjahr ist:
Bitte aus zwei Ziffern zusammensetzen
19

Die Postleitzahl meines Wohnortes ist:
Bitte aus fünf Ziffern zusammensetzen

Befragung beendet

Wenn Sie Anregungen, kritische Hinweise oder Kommentare zum Fragebogen für uns haben, dann mailen Sie diese bitte an helmut.fritsch_at_fernuni-hagen.de.
Und setzen in der Adresse das Klammeraffen-Zeichen an die Stelle von "_at_".

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