Central Institute for Distance Education Research - FernUniversität in Hagen
7.2.2002
Aspekte der Qualitätssicherung von Nachwuchsförderung an der FernUniversität
Hier geht es um die Evaluation von Nachwuchsförderung an einer Universität, wo sicherlich die gleichen Evaluationskriterien anzuwenden sind wie bei jeder anderen Hochschule.- Vorhandensein und Erfolg von Graduiertenkollegs
- Zahl der Promotionen und Habilitationen
- Beteiligung von Mitarbeiter/innen der Lehrstühle an Forschungsprojekten (insbes. an Drittmittelforschung)
- Gelegenheiten für Nachwuchwissenschaftler Forschungsprojekte eigenverantwortlich zu initiieren und durchzuführen
- Stellenverteilung Assistenz-Professuren / Junior-Professuren
- Zahl der Stellen für Habilitierte und Habilitanden
- Vorhandensein von hochschuldidaktischen Förderprogrammen
