ZIFF-Papiere 109

ZIFF-Papiere 109 Elemente einer Theorie des Fernunterrichts - Inhalt Benedetto Vertecchi *

Teil 1 Fernstudium als Bildungsdimension (55 KB)	Teil 2 Ein Qualitätsmodell für das Fernstudium (33 KB)	Teil 3 Evaluation erlaubt die Steigerung der Interaktion im Fernstudium (38 KB)
1. Das Ende einer Ära		1. Der didaktische Kunstgriff
2. Der neue Bildungsbedarf		2. Der technologische "Messianismus"
3. "Schule" als Begriff		3. Die sekundäre Anpassung
4. Die Erschaffung einer Schule		4. Die didaktische Mediation
5. Arbeitsorganisation		5. Didaktische Typologien
6. Kontinuität der Kontrolle		6. Die Häufigkeit der Interaktion
7. Die didaktische Strategie		7. Die Optimierung des didaktischen Angebots
8. Aufgaben für die Forschung
9. Fern, aber wie?
10. Verfeinerung des didaktischen Apparats

ZIFF-Papiere (ISSN 1435-9340)
Herausgegeben von Helmut Fritsch. Redaktion: Frank Doerfert, Helmut Fritsch, Helmut Lehner (Konstanz).

Übersetzt von Martin Sander und Mirjam Fritsch aus dem italienischen Original:
Benedetto Vertecchi, Elementi di una teoria dell'istruzione a distanza, in: Istruzione a distanza, Serie monografica 1, Anno IX, 8-9, Maggio-Dicembre 1997.