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Einführung in das Lehrkonzept und Lehrangebot

Zum Lehrkonzept

Die Lehre und die den Lernprozess begleitende Betreuung von Studierenden sind ein integraler Teil unserer Tätigkeit. Wir freuen uns über Feedback seitens der Lernenden und bemühen uns, alle Anfragen rasch zu beantworten. Dabei wünschen wir uns von Lernenden eine engagierte aktive Mitwirkung etwa durch die Formulierung konstruktiver Kritik.

Das Lehrkonzept ist auf die Vermittlung von und die kritische Auseinandersetzung mit Konzepten, Modellen und Methoden ausgerichtet, die in Aussicht stellen, Lernende mit den Voraussetzungen für eine langfristig erfolgreiche Karriere, auch in der Wissenschaft, auszurüsten. Der Lernerfolg der Studierenden richtet sich daher an einer Professionalisierung der Absolventinnen und Absolventen aus, die wechselnde Aufgabenprofile einer solchen Karriere bedient. Ein zentrales Lehr- und Lernziel der Lehrveranstaltungen ist vor diesem Hintergrund die Entwicklung einer ausgeprägten Abstraktionskompetenz - verbunden etwa mit der Fähigkeit über gegenwärtige Erscheinungsformen betrieblicher Informationssysteme hinaus dahinter liegende Konzepte erkennen und gestalten zu können. Dabei ist ein Anliegen, Studierende zu einer kritischen, reflektierenden Haltung anzuleiten - eine zentrale Kompetenz nicht zuletzt mit Blick auf eine von Schlagworten und Modebegriffen geprägte Praxis der Wirtschaftsinformatik.

Zum Lehrangebot: Wirtschaftsinformatik studieren

Unser Lehrangebot befasst sich mit der modellbasierten Analyse, Konstruktion, Einführung und Nutzung betrieblicher Informationssysteme (IS) – Themen, die zum Kern der Disziplin Wirtschaftsinformatik und ihres Lehrkanons zählen. Dabei legen wir ein umfassendes Verständnis von IS zugrunde, wonach bei der Entwicklung betrieblicher Informationssysteme das organisatorische Handlungssystem zu berücksichtigen ist, in das ein rechnergestütztes Informationssystem eingebettet ist und in dem menschliche und maschinelle Aufgabenträger einen Wirkungsverbund bilden. Der Einsatz betrieblicher Informationssysteme ist aus diesem, für die Wirtschaftsinformatik typischen Blickwinkel kein Selbstzweck, sondern ein Mittel zum Zweck; letztlich als ein Mittel zur Erreichung von (Unternehmens-) Zielen – etwa zur Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens. Anders gewendet: Betriebliche Informationssysteme sollen Entscheidungen, Handlungen und Abläufe in Unternehmen so unterstützen, dass dadurch ein Beitrag zur Zielerreichung, mithin zum Unternehmenserfolg geleistet wird. Einen besonderen Schwerpunkt des im Aufbau befindlichen Lehrprogramms bilden Konzepte, Modelle, Methoden und Werkzeuge zur Entwicklung betrieblicher IS - mit den beiden Schwerpunktthemen konzeptuelle Modellierung und Unternehmensmodellierung.

Das Lehrangebot umfasst derzeit vier Module (bestehend aus jeweils einem oder mehreren Kursen), in denen theoretische Grundlagen gelegt und korrespondierende Konzepte, Modelle und Methoden vermittelt werden. Zu unseren Modulen bieten wir ergänzend in den Regional- und Studienzentren fakultative Übungen an, die durch Mentorinnen und Mentoren begleitet werden. Zum Lehrangebot gehören weiterhin Seminare (vor Ort in Hagen sowie zukünftig auch virtuell) sowie die Betreuung bei der Anfertigung von Abschlussarbeiten zu Themen der Wirtschaftsinformatik. Für Gruppenarbeiten und Besprechungen etwa im Rahmen eines Seminars setzen wir zudem virtuelle Begegnungsräume ein (Adobe Connect, virtueller Seminarraum). Das Lehrangebot wird darüber hinaus angereichert mit multimedial aufbereiteten Lehrmaterialen wie etwa foliensynchronisierten Audioaufzeichnungen, Podcasts und zukünftig mit Videoaufzeichnungen eingeladener Gastvorlesungen (dazu zählen auch die ergänzenden Hinweise auf frei verfügbare Audio- und Videoaufzeichnungen).

Zu Berufsaussichten und Berufsbildern

Informationssysteme durchdringen – weitgehend unabhängig von Wirtschaftszweig und Branche - nahezu alle Unternehmensbereiche und Geschäftsprozesse. Die betrieblichen Informationsverarbeitung - und mit ihr häufig die Aufrechterhaltung der Geschäftstätigkeit - ist heute ohne den z. T. intensiven Einsatz betrieblicher Informationssysteme kaum mehr vorstellbar. Die zukünftig zu erwartenden Berufsaussichten für Absolventinnen und Absolventen der Wirtschaftsinformatik sind vor diesem Hintergrund überaus positiv. Technologischer Wandel, neue Geschäftsmodelle und die weiter voranschreitende Diffusion von Informationstechnologie deuten für eine berufliche Tätigkeit reizvolle Themenwechsel, anspruchsvolle Aufgaben und hervorragende Aufstiegschancen an, die von den Erfordernissen lebenslangen Lernens und vielfältigen intellektuellen Herausforderungen begleitet werden. Typische Berufsbilder unserer Absolventinnen und Absolventen sind Enterprise Architect, IT-Architekt; Systemanalyst, Softwareentwickler, Systemintegrator; Organisationsentwickler, Business Analyst; Informationsmanager, IT-Manager und IT-Controller, IT-Revisor, IT-Auditor sowie Unternehmens- bzw. IT-Berater.

Fragen oder Anregungen zum Lehrkonzept?

Haben Sie Fragen oder Anregungen zum Lehrkonzept? Wir freuen uns über Rückmeldungen und möchten Sie dazu anregen, sich mit uns in Verbindung zu setzen. Zögern Sie bitte nicht, sich direkt an Herrn Prof. Dr. Strecker zu wenden.

Lehrstuhl EvIS | 21.05.2012
FernUni-Logo FernUniversität in Hagen, Lehrstuhl für BWL, insb. Entwicklung von Informationssystemen, 58084 Hagen