Dr. Andrea Petmecky

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Curriculum vitae

since 06/2011	Co-ordinator Interdisziplinäres Fernstudium Umweltwissenschaften (infernum)
09/2009 – 05/2011	Tutor / Lecturer B.Sc. Psychology in the Institute of Psychology (Evaluation, Methods and Diagnostics)
02/2008	Ph.D. in Environmental Psychology at the FernUniversität in Hagen
02/2004 – 05/2006	Scientific assistant in the Magisterstudiengang Social Behavioral Sciences (Institute of Psychology - Environmental Psychology) at the FernUniversität in Hagen
10/1998 – 01/2004	Studies of Social Behavioral Sciences (Environmental Psychology) and History (Newer European and Non-European History) at the FernUniversität in Hagen
07/1998 – 01/2004	Occupation as assistant tax consultant and accountant in Germany and Spain
07/1997 – 07/1998	Assistant tax consultant (Hannover/Germany)
07/1994 – 06/1997	Education as assistant tax consultant (Hannover, Germany)

Reviewing

Reviewer for the 9^th Biennial Conference on Environmental Psychology of the German Society for Psychology (DGPs) in Eindhoven (September, 2011)

Reviewer for the project "Sparkling Science" of the Federal Ministry of science and research in Austria (2010)

Teaching

Winter Term 2009/2010 and Summer Term 2011: Module 1 of the B.Sc. Psychology (Introduction to the Psychology and her History; Introduction to the Research Methods of the Psychology; Introduction to the Scientific Work and the Presentation of Empiric Studies (FernUniversität in Hagen)

Summer Term 2010 Seminar: „Introduction in Environmental Psychology for Environmental Scientists“ (Universität Koblenz-Landau)

Research Focus

Place attachment and local identities

Environmental concern

Environmental Behaviour

Publications

Monographs

Petmecky, A. (2008). Architektur von Entwicklungsumwelten: Umweltaneignung und –wahrnehmung im Kindergarten. Marburg: Tectum (Dissertation, FernUniversität in Hagen)

Articles in Edited Volumes

Petmecky, A. (2006). Von Bob und anderen Baumeistern: Psychologische Überlegungen zum Bauen für Kinder. In Wüstenrot Stiftung (Hrsg.), Bauen für Kinder (S. 80-99). Stuttgart: Karl Krämer.

Articles in Journals

Petmecky, A. (2010). Einfluss der Entwurfsqualität von Architektur auf die Aneignung und Bewertung von Kindertageseinrichtungen. Umweltpsychologie, 14, 1, 89-102.

Petmecky, A. (2009). Zur Sache: Plädoyer für Qualität und Quantität. Einleitung zum Schwerpunkt Räume für Kinder. db Deutsche Bauzeitung, 142, 9, 19.

Petmecky, A. (2007). Vom Entwurf zum Gebrauch: Das umweltpsychologische Aneignungskonzept in der Architektur. In A. Hahn (Hrsg.), Ausdruck und Gebrauch: Dresdner wissenschaftliche Halbjahreshefte für Architektur Wohnen Umwelt, Heft 7, S. 122-135. Aachen: Shaker.

Conference Papers & Posters

Petmecky, A. (2011, September). Think local, act global? Predicting neighbourhood attachment and its impact on global environmental concern. Paper presented at the 9th Biennial Conference of Environmental Psychology, University of Technology, Eindhoven/The Netherlands, September 26-28, 2011.

Petmecky, A. (2009, September). Schön gebaut – schön geschaut: Einfluss der Qualität von Architektur auf die Architekturwahrnehmung von Kindern. Poste präsentiert auf dem Symposium „Baukulturelle Bildung“ von Jugend – Architektur – Stadt e.V. am 25.09.2009 in Köln.

Petmecky, A. (2009, September). „Modern, light, but frosty“: Perception and evaluation of architecture by experts and users of child care centers. Paper presented at the 8th Biennial Conference of Environmental Psychology, University of Zürich

Petmecky, A. (2007, Oktober). klein + bunt = kindgerecht? Anforderungen an eine Architektur für Kinder aus psychologischer Perspektive. Vortrag auf dem Kongress „Invest in Future: Bildung und Betreuung“ am 15.10.2007 in Stuttgart.

Petmecky, A. (2006). Architektur von Kindertagesstätten: Entwurfsqualität und pädagogisches Konzept als Einflussfaktoren auf die Umweltaneignung von Kindern. Poster präsentiert auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen-Nürnberg.

Petmecky, A. (2005, Mai). „Sichtbeton ist nicht kindgerecht“ – Welche Bedeutung hat die Architektur für das Erleben und Verhalten in Kindertageseinrichtungen? Vortrag im Rahmen der Tagung „Architektur von Kindertagesstätten“ der Fachschule für Sozialpädagogik in Leverkusen.

Petmecky, A. & Rambow, R. (2004, September). Zur Architektur von Kindertageseinrichtungen: Die Perspektiven von Planern und Nutzern. Vortrag auf dem 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Georg-August-Universität, Göttingen.

Others

Petmecky, A. (2004). Architektur von Kindertagesstätten: Eine Frage der Perspektive. Kindergarten-Ratgeber, 1, 36-38

Petmecky, A. (2003). Räumliche Wahrnehmung und Orientierung im Straßenverkehr. Zusammenfassende Darstellung und Identifikation von Forschungsbedarf im Auftrag der BMW AG, München (Abteilung EW 2).

Petmecky, A. (2003). Buchbesprechung: KinderRäume. Kindertagesstätten aus architekturpsychologischer Sicht. Ein Buch von Rotraut Walden und Inka Schmitz. Umweltpsychologie, 7, 1, 155-157.

02.03.2012

FernUniversität in Hagen, Department of Political Science, 58084 Hagen