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Die Bildungspsychologie beschäftigt sich mit Bildungsprozessen sowie beeinflussenden Bedingungen, Aktivitäten und Maßnahmen, die aus einer psychologischen Perspektive erforscht werden (Spiel, Reimann, Wagner & Schober, 2010). Dabei wird die Bildungskarriere von Personen über deren gesamte Lebensspanne betrachtet. Neben dem lebenslangen Lernen von Personen sind auch bildungspolitische Gesamtsysteme und Bildungsinstitutionen wie Schulen und (Fern-)Universitäten Forschungsgegenstand der Bildungspsychologie. Elektronische Lernumgebungen können ebenso im Rahmen der Bildungspsychologie wissenschaftlich untersucht werden. Die Aufgabenbereiche der Bildungspsychologie umfassen Forschung, Beratung, Prävention, Intervention sowie Monitoring und Evaluation (Spiel, Reimann, Wagner & Schober, 2010). Insgesamt überschneiden sich Bildungspsychologie und Pädagogische Psychologie thematisch in vielerlei Hinsicht.

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