Illustration

Implications of Open Data and Big Data for Statistics Education and Statistical Literacy

Prof. Jim Ridgway, Direktor des Smart Centre für Datenvisualisierung der Durham University, England

Termin: 30.04.2014

Loading the player ...

 

  • Vortrag Prof. Jim Ridgway, Direktor des Smart Centre für Datenvisualisierung der Durham University, England
    (Ziel des Smart Centre ist die Förderung von Methodenkompetenz, die Initiierung von Diskussionen über gesellschaftsrelevante Daten und die Bereitstellung didaktisch aufbereiteter Materialien für ein breites Publikum. Bei einem ganz aktuellen Kooperationsprojekt mit dem Statistischen Amt von Großbritannien geht es z.B. darum die Ergebnisse des Zensus 2011 auch für Laien verständlich zu machen und die Verwendung der Daten in der Politikplanung zu stimulieren. )

Frei verfügbare Daten ("Open Data") und Massendaten aus unterschiedlichen Quellen ("Big Data") haben einen erhebliche Einfluss auf die Statistikausbildung und auf Programme zur Förderung von Methodenkompetenz. Der Vortrag wird Charakteristika von "Open Data" und "Big Data" skizzieren und Anschauungsmaterial für die Verwendung sozialer Medien liefern, das dazu beiträgt, datengestützte Argumentationen bei der Diskussion komplexer sozialer Phänomene zu verstehen.

Im Vortrag werden dynamische Visualisierungen von "Open Data" und "Big Data" gezeigt. Hierbei werden auch Folgerungen diskutiert, die sich bezüglich der Verwendung dieser neuen Ressourcen für die Statistikausbildung und die Förderung von Methodenkompetenz ableiten lassen.

Open Data and Big Data have important implications for statistics education and literacy. The lecture will sketch some properties of each, and will provide examples of the use of social media in understanding some of the uses of statistics in argumentation about social change, and the use of Open Data in exploring complex social phenomena.

A number of dynamic visualisations of Open Data and Big Data will be shown, and some implications of these ‘new’ resources for statistics educators will be explored.

Veranstalter: Arbeitsbereich Statistik und quantitative Methoden (apl. Prof. Dr. Hans-Joachim Mittag) in der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften

videostreaming | 20.10.2015
FernUni-Logo FernUniversität in Hagen, ZMI, 58084 Hagen, E-Mail: viedeostreaming(at)fernuni-hagen.de