IfBM
Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung


Dienstag, der 17. Juli 2018

Zeitschriftenbeitrag zu Perspektiven des Lehrens und Lernens an Universitäten

In einem gerade erschienenen Beitrag im Journal of New Approaches in Educational Research (NAER) verknüpft Eva Cendon ausgehend von Ergebnissen zweier explorativer, qualitativer Studien die Perspektiven von Studierende und erfahrenen Hochschullehrenden auf Lehren und Lernen in digital gestützten Angeboten wissenschaftlicher Weiterbildung. mehr »



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