IfBM
Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung


Mittwoch, der 21. November 2018

Neuer Beitrag zu InDigiTrain erschienen

Im eLearning Journal – Praxisratgeber 2018/2019: eLearning erfolgreich konzipieren ist ein Beitrag zum Projekt InDigiTrain (Integriertes Digitales Training als Motor zur Flexibilisierung der Aus- und Weiterbildungsstrukturen von Logopäden/Logopädinnen sowie Hygienefachkräften) erschienen. Der Beitrag Good Practice in der Gesundheitsbranche: Das Inverted Classroom-Modell (ICM) in der beruflichen Bildung von Prof. Claudia de Witt, Jessica Felgentreu und Christina Gloerfeld steht Ihnen online zur Verfügung.



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