IfBM
Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung


Friday May 31st, 2019

Artikel zum Inverted Classroom im International Journal of Health Professions erschienen

Sorry, this entry is only available in German. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Im International Journal of Health Professions ist der Artikel «Der Inverted Classroom in den Gesundheitsberufen – Lernende im Fokus des digitalen Aufbruchs» von Christina Gloerfeld, Jessica Felgentreu und Prof. Dr. Claudia de Witt erschienen. Er ist online verfügbar: https://www.degruyter.com/view/j/ijhp.2019.6.issue-1/ijhp-2019-0009/ijhp-2019-0009.xml?format=INT

 



<<< zurück