E-Teaching-Zertifikatsprogramm

Das FernUni-eigene E-Teaching-Zertifikatsprogramm gliedert sich inhaltlich in drei Bereiche:

• Aufbau von mediendidaktischem Grundlagenwissen
• Anwendung im individuellen E-Teaching-Projekt
• Parallele Vertiefung von Veranstaltungen im Wahlpflichtbereich

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Die einzelnen Bereiche setzen sich aus verschiedenen Veranstaltungsformaten wie Workshops, kollegialer Beratung, Lehrhospitation u. a. zusammen. Jede besuchte Veranstaltung wird einzeln über einen Teilnahmenachweis bescheinigt. Nach Beendigung des gesamten Zertifikatsprogramms erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das Gesamtzertifikat „E-Teaching-Zertifikat der FernUniversität“.

Vor Beginn des Zertifikatsprogramms ist eine Erstberatung obligatorisch, die zum einen über Lehrziele, Inhalte, Ablauf und die nächsten Schritte informiert, zum anderen dazu dient, den aktuellen Stand des/der Interessierten sowie die Motivation am Programm zu erfragen.

Um den eigenen Qualifizierungsprozess im Programm reflektieren und nachvollziehen zu können, ist ferner eine schriftliche Reflexion im sog. Zertifikatsbegleitheft - eine Art Lerntagebuch - erforderlich. Neben Ihren persönlichen Eindrücken zu den Veranstaltungen und dem Lernerfolg werden auf diese Weise auch die bereits erbrachten Arbeitseinheiten (kurz: AE, 1 AE = 45 Min.) dokumentiert und können Teilnahmenachweise abgelegt werden.

Die individuelle Dauer kann stark variieren und hängt u.a. von der Bearbeitungszeit des E-Teaching-Projekts ab. Dieses nimmt knapp die Hälfte des Gesamtumfangs ein und ist so konzipiert, dass es optimal mit der eigenen Lehre verknüpft werden kann und soll.

Zusammenfassend bietet das E-Teaching-Zertifikat der FernUni folgende Möglichkeiten:

• Ausbauen und Nachweisen mediendidaktischer Kompetenzentwicklung abgestimmt auf die Lehre der FernUniversität
• Unterstützung für den Lehralltag: Hoher Praxisbezug durch Anwendung der theoretischen Inhalte auf ein individuelles E-Teaching-Projekt
• Anschlussfähigkeit: Ausbau zum Erhalt des Zertifikats „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" möglich