Beitrag in einem Sammelband

Titel:
Interdependente Geschlechtskonstruktionen in der Mädchenschule. Ein empirisch-intersektioneller Blick auf geschlechtersegregierte Lernkontexte
AutorInnen:
Wiebke Waburg, Verena Schurt
Kategorie:
Beiträge in Sammelbänden
erschienen in:
Hagedorn, Jörg et al. (Hrsg.): Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung. Wiesbaden: VS 2010 (S. 189-216)
12.10.2021