Sebastian Habla

Foto: FernUniversität in Hagen/Hardy Welsch

E-Mail: sebastian.habla

Telefon: +49 2331 987-4468

Raum: C0.022, Gebäude 1 (KSW)

Betreute Module:

Lebenslauf

Sebastian Habla ist seit Juli 2017 Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Lehrgebiets Mediendidaktik. Er studierte Diplom-Pädagogik mit Schwerpunkt Schul- und Medienpädagogik sowie Pädagogische Psychologie im Nebenfach an der Universität Bielefeld. Währenddessen war er in diversen Lehrvideo- und Webprojekten beteiligt. Im Rahmen seiner Diplomarbeit widmete er sich dem Thema „Neurobiologische Erkenntnisse und E-Learning – Überlegungen zu einer neurobiologischen Didaktik“.

Lehr- und Forschungsinteressen

• Allgemeine Didaktik, Instructional Design (4C/ID) und Mediendidaktik
• Storytelling & Narrationen in der Fernlehre, Gamification
• OER, MOOCs und Online-Lehre

Aufgabe/Funktion am Lehrgebiet

• Erstellung und Aktualisierung von Fernstudienmaterial
• Lehre im Modul 2B, Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik
• Betreuung und Begutachtung von Bachelorabschlussarbeiten

Publikationen & Vorträge

• Bovermann, K., Habla, S. & Weidlich, J. (2021). Effects of competition in gamified online distance learning on intrinsic motivation: A comparative case study. In T. Bastiaens (Ed.), Proceedings of EdMedia + Innovate Learning (pp. 928-937). United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).
• Bovermann, K., Habla, S., Weidlich, J., & Bastiaens, T. (2019, June 24-28). Better Together? A Case Study Comparison of Individualistic vs. Collectivistic Gamification Design. [paper presentation]. EdMedia, Amsterdam. https://www.researchgate.net/publication/334508458_Better_Together_A_Case_Study_Comparison_of_Individualistic_vs_Collectivistic_Gamification_Design

Mitgliedschaften, Gremien, Gutachter*innentätigkeiten

• Studiengangskommission BA Bildungswissenschaft
• Berufungskommission LG Allgemeine Bildungswissenschaft