Vielfalt ohne Barrieren

Die FernUniversität stellt mit ihrem flexiblen Studiensystem bereits ein wertvolles Angebot für Studierende zur Verfügung, die aufgrund gesundheitlicher Beeinträchtigungen kein Präsenzstudium absolvieren können oder wollen. Auch in Zukunft möchte unsere Hochschule ihrer besonderen Verantwortung gegenüber dieser Zielgruppe gerecht werden und sich für einen wertschätzenden Umgang mit der Vielfalt unserer Studierendenschaft und vor allem für die Inklusion Studierender mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung einsetzen.

Konzept der FernUniversität in Hagen zur Inklusion Studierender mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung 2018-2022

• entstanden im Entwicklungsfeld Inklusion im Diversitäts-Audit unter Mitwirkung verschiedener Expertinnen und Experten an der FernUniversität
• 25 Maßnahmen und Entwicklungsfelder in sechs Handlungsfeldern
  • Information und Kommunikation
  • Beratung und Qualifizierung für Lehrende und weitere an der Gestaltung von Studium und Lehre Beteiligte
  • Barrierefreiheit von Studienmaterial und Lerninfrastruktur
  • Prüfungswesen: Nachteilsausgleich und Prüfungsformen
  • Barrierefreiheit Gebäude
  • Institutionelle Verankerung von Inklusion als Querschnittsaufgabe
• Benennung von Verantwortlichkeiten und Ressourcen im Sinne eines Aktionsplans

Global Accessibility Awareness Day (GAAD) an der FernUniversität

Der Global Accessibility Awareness Day ist ein weltweiter Aktionstag zum Thema an dem seit 2012 immer am dritten Donnerstag im Mai weltweit Veranstaltungen zum Thema „Digitale Barrierefreiheit“ stattfinden. Zur Information und Sensibilisierung der Hochschulangehörigen sowie zur hochschulöffentlichen Platzierung des Themas beteiligt sich die FernUniversität seit 2016 jährlich mit einer eigenen Veranstaltung.

GAAD 2018 an der FernUniversität (17.05.2018)
Newsblog-Artikel zur Veranstaltung

Global Accessibilty Awareness Days
weiter gehende Informationen