Kennziffer 2009s

Zur Verstärkung unseres Teams besetzen wir in der Fakultät für Mathematik und Informatik, Lehrgebiet Bildungstechnologien für die digitale Transformation ab dem nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

Als einzige staatliche Fernuniversität sind wir seit 50 Jahren erfahren im lebensbegleitenden und lebenslangen Lernen. Dabei eröffnen wir unseren Studierenden flexible Studienmöglichkeiten auf Basis eines Blended-Learning-Studienmodells. An unseren fünf Fakultäten entwickeln wir mit fachbezogener und fachübergreifender Forschung zukunftsweisende Lösungen.

Ihre Aufgaben:

Mitarbeit in unserem Forschungsprojekt zur wissenschaftlichen Begleitung des TUMO-Zentrums Lüdenscheid, das neue Lernräume für Jugendliche im Bereich MINT und digitaler Zukunftstechnologien erprobt.

• Zuarbeit bei der Erforschung von Bedingungen unter denen Jugendliche digitale Zukunftstechnologien (z. B. KI, Robotik, digitales Design, Coding) motiviert und eigenständig lernen.
• Literaturrecherche und Wissensaufbau im Themenfeld Bildungstechnologien und digitalgestütztes Lernen. Bei Interesse Beteiligung an der wissenschaftlichen Aufbereitung der Ergebnisse für Präsentationen und Publikationen.
• Zuarbeit bei der Analyse und Bewertung bestehender Lernressourcen und Formate aus Schule, non-formaler Bildung und der Lernplattform des Zentrums
• Zuarbeit bei der Erarbeitung von Beispielen und Konzepten zu interaktiven, technologiegestützten Lernumgebungen (z. B. mit Minecraft Education, Lego Serious Play oder KI-basierten Lernanwendungen).

Dabei können Sie wertvolle Erfahrungen im wissenschaftlichen Arbeiten sammeln, in der wir Sie gerne unterstützen

Ihr Profil:

Parallel zum Arbeitsverhältnis muss eine Einschreibung an einer deutschen Hochschule für ein Studium in einem berufsqualifizierenden Studiengang vorliegen.

Erforderlich sind:

• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
• Erste Erfahrungen im Bereich digitale Technologien, MINT-Bildung oder digitale Lernformate (z.B. im Rahmen des Studiums).
• Grundlegende Kenntnisse im Umgang mit digitalen Tools und Anwendungen.

Erwünscht sind:

• Interesse an der Arbeit mit Jugendlichen und deren Lernumgebungen.
• Offenheit, sich in neue technologische Themen und Bildungstechnologien einzuarbeiten.
• Kommunikationsstärke, Teamfähigkeit und selbstständige Arbeitsweise.

Wir freuen uns über Bewerbungen aus unterschiedlichen Fachrichtungen.
Willkommen sind Studierende aus der Informatik, Wirtschaftsinformatik, Pädagogik, Psychologie, Sozialwissenschaft, Medienwissenschaft oder verwandten Disziplinen. Entscheidend ist das Interesse, pädagogische Perspektiven mit technischem Verständnis zu verbinden.

Unser Angebot:

Die Möglichkeit des mobilen und zeitlich flexiblen Arbeitens besteht, sofern die Tätigkeit in Deutschland erbracht wird.

Angebote zur guten Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie ein weitreichendes Angebot im Bereich der Gesundheitsförderung runden das Angebot ab: https://www.fernuni-hagen.de/uniintern/familie-und-gesundheit/

Auskunft erteilt:

• Name: Herr Lukas Schröder
• E-Mail: lukas.schroeder

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum 21.12.2025

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen sind mit Angabe der Kennziffer 2009s zu richten an:

FernUniversität in Hagen, Bereich: Bildungstechnologien für die digitale Transformation, Lukas Schröder, 58084 Hagen

oder

per E-Mail an : lukas.schroeder@fernuni-hagen.de

Chancengleichheit ist Bestandteil unserer Personalpolitik:

Die Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht und werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Wir setzen uns für die Beschäftigung schwerbehinderter Menschen ein. Daher sind die Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und gleichgestellter Bewerber*innen willkommen.