Lehre und Weiterbildung

• Digitale Kartographie unterstützt forschendes Lernen

  Das Lehrgebiet Geschichte und Gegenwart Alteuropas setzt einen Studienbrief mit virtueller Plattform ein, über die Studierende lernen und forschen können. [22.05.2019]

• Podcast zu „Gamification“ in der Fernlehre

  Im neuen Teil der Reihe „vorgestellt“ erklärt die Bildungswissenschaftlerin Klaudia Bovermann, wie kleine Mechanismen, die aus Spielen entlehnt sind, beim Lernen helfen können. [22.05.2019]

• Psychologie-Studierende bedanken sich für gute Lehre

  Der Fachschaftsrat Psychologie der FernUniversität vergab Preise für die besten Module. Gewonnen hat ein Einführungsangebot von Dr. Verena Walpurger und Prof. Stefan Stürmer. [21.05.2019]

• Bibliotheksluft schnuppern – via Lehrvideo

  Die Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften erprobt neue Ansätze für Studium und Lehre. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Lehrfilmen und Tutorials. [20.05.2019]

• Hybrides Lehren und Lernen

  Online oder Präsenz? Seine Erfahrungen mit Hybridseminaren schildert Roland Maeß als Mentor der FernUniversität im Regionalzentrum Berlin. [01.03.2019]

• Wissenschaft trifft Praxis

  Betriebswirtschaftslehre live: Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler profitieren in Forschung und Lehre von einer Kooperation mit dem Logistikzentrum. [28.02.2019]

• Englischsprachiges Online-Seminar zu Bürgerbeteiligung

  Innovativ und international: Im Sommersemester 2019 startet „Environment and Participation“ als virtuelles Lehrangebot im Masterstudiengang Governance. [28.02.2019]

• „WiWi-Eulen“ für beste Lehrangebote

  Der Fachschaftsrat Wirtschaftswissenschaft zeichnete die besten Module der Fakultät aus. Der erste Preis ging an die Verantwortlichen für das Mastermodul „Wirtschaftsprüfung“. [27.02.2019]

• Ein großer Schritt nach vorn zum barrierefreien Fernstudium

  Vor zehn Jahren wurde die UN-Behindertenrechtskonvention ratifiziert. Was hat das Übereinkommen für die FernUniversität gebracht? Antworten gibt Prorektor Prof. Sebastian Kubis. [27.02.2019]

• Fünfte UNESCO-Auszeichnung für Studiengang „infernum“

  Das umweltwissenschaftliche Studium engagiert sich im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung: Interdisziplinarität und selbstständiges Lernen stehen dabei im Mittelpunkt. [06.12.2018]

• Studierende kooperieren in internationalem Medien-Projekt

  Im FernUni-Master „Bildung und Medien: eEducation“ konzipieren Studierende gemeinsam mit Kommilitoninnen und Kommilitonen aus den Niederlanden und Finnland digitale Lernmedien. [05.12.2018]

• Auszeichnung für Lehrprojekt

  Der Stifterverband und die DATEV-Stiftung prämieren das Projekt „Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildung und Studium durch adaptierte Studiengestaltung“ mit 30.000 Euro. [05.12.2018]

• „Human Beings – Nonhuman Beings – Nature”

  Was können wir unter „Natur“ verstehen? Um diese Frage geht es in einer Sommerschule in Kroatien für Studierende und Promovierende. Anmeldungen sind bis 25. März 2019 möglich. [04.12.2018]

• Projekt Lehrbetrieb startet internationalen Dialog

  Das Projektteam der FernUniversität hat den Austausch mit der Universitat Oberta de Catalunya begonnen. Die spanische Hochschule ist weltweit für ihre Online-Angebote bekannt. [04.12.2018]

• Perspektiven nach Ingenieur- oder naturwissenschaftlichem Abschluss verbessern

  Mit einem neuenwirtschaftswissenschaftlichen FernUni-Master können Ingenieurinnen, Ingenieure, Naturwissenschaftlerinnen und Naturwissenschaftler ihre Karrierechancen verbessern. [04.09.2018]

• Zwei erfolgreiche EDELNet-Summer-School-Programme in Rotterdam

  Die Studierenden konnten mit Kommilitoninnen und Kommilitonen aus drei Nationen an aktuellen juristischen und politischen Fragestellungen mit einem internationalen Bezug arbeiten. [02.09.2018]

• Bioethik am Starnberger See

  Die einwöchige Sommerschule in Tutzing stand unter dem Thema „Life, Living Bodies, and the Genes. Bioethical Reflections on New Genetic Knowledge“. [02.09.2018]

• Innovate Möglichkeiten in der Lehre durch Digitalisierung

  Das Team des Projekts Lehrbetrieb bringt die FernUniversität mediendidaktisch voran. Erste Schritte zur Verbesserung des Blended-Learning-Konzepts sind schon gemacht. [31.08.2018]

• Erleichterter Studienzugang für Geflüchtete: FernUniversität und Kiron arbeiten zusammen

  Die FernUniversität kooperiert mit der Bildungsplattform Kiron Open Higher Education, um Geflüchteten den nahtlosen Übergang in ein Fernstudium zu erleichtern. [24.05.2018]

• Digital leichter in Archiven recherchieren

  Mit digitalen Quellen kann auf ganz andere Art und Weise gearbeitet werden als mit gedruckten Dokumenten, Papierfotos, Audiokassetten oder VHS-Filmen. [24.05.2018]

• „Entgegenkommen“ der FernUniversität bei erfolgreicher erster Kasseler Woche

  Die gemeinsame Veranstaltung der Regionalzentren Frankfurt am Main und Hannover bewies, dass regionale Veranstaltungen außerhalb von Regionalzentren gut ankommen können. [24.05.2018]

• Training im echten Gerichtssaal

  Vier Jurastudentinnen der FernUniversität schnupperten bei einem Moot Court im Hagener Landgericht Praxisluft. Die simulierte Verhandlung ist Teil eines bundesweiten Wettbewerbs. [24.05.2018]

• Gezielte Starthilfe für Beruflich Qualifizierte

  Unterstützung zum Studienbeginn sorgt vor allem bei Studierenden ohne Hochschulzugangsberechtigung für mehr Zufriedenheit. Auch die übrigen Studierenden profitieren. [28.02.2018]

• Deutschlandstipendium: Anerkennung für
  32 Talente

  Von Kunst und Schließsystemen: Stipendiatinnen und Stipendiaten an der FernUniversität bekamen bei einem Besuch Einblicke in Kultur und Wirtschaft der Region. [28.02.2018]

• Start für Europäisches Projekt zu Short Learning Programs

  Short Learning Programs sind kurze Lehreinheiten, die mit einem Zertifikat abgeschlossen werden und die in die Bachelor- und Master-Studiengänge eingebunden sind. [28.02.2018]

• Großes Interesse an der „Lehre vom gesunden Menschenverstand“

  Der Lehrstuhl von Prof. Thomas Hering bot im Fernstudienzentrum Budapest zum zweiten Mal mit Erfolg ein Intensivseminar zum Kurs „Einführung in die Betriebswirtschaftslehre“ an. [28.02.2018]

• Studierende der Wirtschaftswissenschaft zeichneten gute Lehre aus

  Die besten Module kürte der Fachschaftsrat Wirtschaftswissenschaft auf einem Empfang: Die goldene „WiWi-Eule“ ging an Prof. Gerrit Brösel und seinen Mitarbeiter Thomas Scheren. [28.02.2018]

• Fünfte bioethische Sommerschule

  Die Veranstaltung zum Genetic Knowledge findet am 17. bis 24. Juni in Tutzing statt. Studierende der FernUniversität und Promovierende können sich bis 15. März bewerben. [27.02.2018]

• Preis für Lehre auf Augenhöhe

  Der Lehrpreis 2017 der FernUniversität geht an Dr. Daniel Schubbe-Åkerlund und Nicole Hausmann für die „vorbildliche“ Betreuung des Moduls „Kulturwissenschaftliche Grundlagen“. [06.12.2017]

• StudiConsulting: Wissen aus der Unternehmenspraxis

  Studierende haben eine Woche lang vor Ort betriebswirtschaftliche Fragen für das Unternehmen Risse + Wilke Kaltband analysiert und bearbeitet. [06.12.2017]

• Zur Geburtsstätte des Völkerrechts

  Eine Exkursion führte Studierende der Rechtswissenschaftlichen Fakultät ins spanische Salamanca. Die FernUniversität kooperierte dabei mit der dortigen Universität. [01.09.2017]

• Eine Reise durch die Jahrhunderte des spanischen Weltreichs

  Das Lehrgebiet „Geschichte Europas in der Welt“ war auf Forschungsreise in Madrid. Eva Engelhardt berichtet als Studierende von der fünftägigen Exkursion. [01.09.2017]

• „Geschichte Europas“ – neuer Masterstudiengang an der FernUniversität

  Der neue Masterstudiengang „Geschichte Europas – Epochen, Umbrüche, Verflechtungen“ an der FernUniversität in Hagen ist gestartet, Einschreibungen sind zum Sommersemester 2018 möglich. [01.09.2017]

• Lernen während der Prüfung

  Klausuren stellen nicht nur Studierende auf die Probe, sondern auch die Prüfenden. Über innovative Testverfahren tauschten sich Beschäftigte der FernUniversität beim „Netzwerk Lehre“ aus. [26.05.2017]

• Open Education verändert Bildungsprozesse

  PD Dr. Markus Deimann hat sich für seine Habilitationsschrift an der FernUniversität mit Open Education beschäftigt und die theoretischen Bezüge zur Bildungswissenschaft hergestellt. [26.05.2017]

• Studierende beraten Unternehmen

  Für das Projekt StudiConsulting sucht der BWL-Lehrstuhl für betriebswirtschaftliche Steuerlehre Studierende aus allen Fakultäten, die als Unternehmensberaterinnen und -berater agieren. [26.05.2017]

• Vielfalt in der Lehre partizipativ gestalten

  Neue Weichen für den Umgang mit Vielfalt soll das Diversity-Audit des Stifterverbands stellen. Welche Herausforderungen damit verbunden sind, verrät Prorektor Prof. Dr. Sebastian Kubis. [24.05.2017]

• Internationale Komponenten im Fernstudium

  Neue Ideen und innovative Konzepte fürs Lehren und Lernen an der FernUniversität: Das interne Förderprogramm „Innovative Lehre“ unterstützt Projekte und Ideen zur Internationalisierung. [03.03.2017]

• Bewährtes aus der Präsenzlehre in das mathematische FernUni-Studium übernehmen

  Gemeinsam Mathematik besser verstehen: Für ihr Projekt „Inverted Classrooms im Fernstudium Mathematik“ wird Prof. Luise Unger von NRW-Wissenschaftsministerium und Stifterverband gefördert. [03.03.2017]

• Internationale Bioethik-Sommerschule in Bulgarien

  In der Veranstaltung des Lehrgebiets Philosophie II mit vier südosteuropäischen Universitäten geht es um „Philosophie im Dialog mit den Lebenswissenschaften. Grundlegungs- und Anwendungsfragen“. [03.03.2017]

• Im Ausland studieren – in Deutschland bleiben

  Mit 44.300 Euro fördern NRW-Wissenschaftsministerium und Stifterverband die Realisierung eines virtuellen Auslandsstudiums im „infernum“-Studium von FernUniversität und Fraunhofer UMSICHT. [03.03.2017]

• Ein Daumendruck für mehr Mobilität im Rollstuhl

  Prototyp „µ-Force Control“: FernUni-Student Christoph Dobler hat eine neue Steuerung für seinen elektrischen Rollstuhl entwickelt. Die Kenntnisse hat er sich im Informatik-Studium angeeignet. [01.12.2016]

• „Der Austausch mit anderen Lehrenden ist extrem bereichernd“

  Die FernUniversität gehört dem Netzwerk Hochschuldidaktik NRW an und bietet darüber ein Zertifikatsprogramm für Lehrende an. Im Interview sagt Habilitand Dr. Klaus Derfuß, warum er teilnimmt. [30.11.2016]

• Zum Sommersemester 2017 an der FernUniversität einsteigen

  Fernstudium parallel zum Job und zur Familie: Wie das geht, zeigt unser neues Laura-Video. Übrigens, seit 1. Dezember können Sie sich fürs Sommersemester 2017 einschreiben oder zurückmelden. [28.11.2016]

• Reale Freundschaften in virtuellen Räumen fördern Erfolg von FernUni-Studierenden

  Ein Fernstudium zum erfolgreichen Ende zu führen ist nicht einfach. Helfen können hier „Study Buddys“: Sie begleiten einander durch die erste Phase des Fernstudiums. [25.08.2016]

• Zwei erfolgreiche rechtswissenschaftliche Summer Schools in Berlin

  Das Summer School Programm für Studierende des Bachelor of Laws der FernUniversität wurde mit neuen Inhalten fortgesetzt. Hinzu kam ein Intensivprogramm für Studierende des Master of Laws. [24.08.2016]

• Mathematiker-Konferenz: FernUni-Student gewinnt Hauptpreis

  Edwin Lock freut sich über die Auszeichnung auf einer Studierendenkonferenz: Der Deutschlandstipendiat hatte dort die Ergebnisse seiner Abschlussarbeit im Studiengang B.Sc. Mathematik vorgestellt. [24.08.2016]

• „infernum“-Studiengang erhält UNESCO-Preis „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“

  Das Weiterbildungsangebot „infernum“ von FernUniversität und Fraunhofer UMSICHT wurde vom UNESCO-Weltaktionsprogramm „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet. [24.08.2016]

• Gegen die Wand reden

  Bei den Online-Repetitorien des Lehrgebiets Rechnerarchitektur erhalten die bis zu 50 Studierenden wertvolle mündliche und schriftliche Informationen. Fragen stellen sie per Chat. [24.08.2016]

• FernUni-Student erhält „BestMasters 2016“-Award

  Die Arbeit von Michael Saal über Eco-Labelling wurde am Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Wirtschaftstheorie (Prof. Dr. Alfred Endres) betreut. [24.08.2016]

• Erfahrungen sammeln und Neues für sich selbst finden

  Zwei russische Praktikantinnen arbeiteten im Hagener Werk eines brasilianischen Konzerns. Absolviert haben sie das Doppelabschlussprogramm der FernUniversität und der UNECON in St. Petersburg. [24.08.2016]

• Studienangebot erweitert

  Die Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften sowie die Rechtswissenschaftliche Fakultät bieten neue Studiengänge an. Der Einschreibestopp für die Psychologie-Studiengänge wurde aufgehoben. [24.08.2016]

• Mit den Augen sprechen

  Informatik-Absolventin Simone Eidam hat ein System zur Kommunikation durch Augengesten entwickelt. Das Thema wurde auf einer Konferenz in Rom vorgestellt und ausgezeichnet. [19.05.2016]

• Alumnifeier mit über 230 Gästen im Regionalzentrum Hagen

  Rund 300 Studierende in der Region Hagen haben in den vergangen zwei Semestern ihr Studium abgeschlossen. Dafür wurden viele von ihnen im Rahmen einer Alumnifeier geehrt. [19.05.2016]

• Fernstudienzentrum Budapest besteht seit 25 Jahren

  Die FernUniversität entschloss sich nach dem Fall des Eisernen Vorhangs, Ungarinnen und Ungarn auf den europäischen Arbeitsmarkt vorzubereiten. 1991 nahm das Studienzentrum seine Arbeit auf. [19.05.2016]

• Prüfungen im Pflichtbereich der Masterstudiengänge bald an zehn Klausurorten

  Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaft trägt damit der stark gestiegenen Nachfrage im Pflichtbereich der Masterstudiengänge Rechnung und kommt Wünschen aus der Studierendenschaft nach. [19.05.2016]

• EDELNet-Graduate School erfolgreich gestartet

  Erstes Doctorate Seminar fand in Madrid statt

  Die Graduate School ist Teil der strategischen Partnerschaft der rechtswissenschaftlichen Fakultäten von FernUniversität, niederländischer Open Universiteit und spanischer UNED. [04.03.2016]

• Mehr als gute Noten

  Unternehmen und Privatpersonen aus der Region unterstützen Deutschlandstipendium

  Das Netzwerk im Förderprogramm Deutschlandstipendium an der FernUniversität wächst weiter. Die meisten der Stipendiatinnen und Stipendiaten kamen zum Treffen nach Hagen. [04.03.2016]

• Symposion und Intensivkurs in Kyoto zum Jubiläum

  Zusammenarbeit der FernUniversität mit japanischen Kollegen begann Ende der 1980er Jahre

  Das Institut für Japanisches Recht führte mit der Partneruniversität Doshisha einen Intensivkurs zum Japanischen Recht für Studierende und ein rechtsvergleichendes Symposion durch. [04.03.2016]

• „Engpass“ bei Seminaren entschärft: Wirtschaftswissenschaft erwartet mehr Abschlüsse

  Bessere Kapazitätsausnutzung – Bedürfnisse von Studierenden und Prüfenden im Fokus

  Schneller und transparenter: Das neue Verteilungsverfahren wurde von Prof. Andreas Kleine, Prüfungsamt und Zentrum für Medien und IT der FernUniversität entwickelt. [04.03.2016]

• Per Mausklick auf den Campus

  Greenscreen-Technik geht über reines Abfilmen hinaus

  Das Zentrum für Medien und IT hat die Technik im Videostudio erneuert. Die Greenscreen-Technik ermöglicht es, Personen und Gegenstände nachträglich vor einem Hintergrund zu platzieren. [04.03.2016]

• Neuer Master „Soziologie“ der FernUni: „Eine multipolare Welt verstehen und gestalten“

  „Soziologie – Zugänge zur Gegenwartsgesellschaft“ startet im Wintersemester 2016/17

  Die große Nachfrage kann bald befriedigt werden. Bewerbungen sind von 1. Juni bis 31. Juli möglich. Die Absolventinnen und Absolventen haben sehr gute Berufschancen. [04.03.2016]

• Brückenschlag zwischen Beruf und Studium

  Zwischenergebnisse aus Projekt für Beruflich Qualifizierte an der FernUniversität

  Lehrgebiete setzen die ersten Maßnahmen für Studierende ohne Abitur um: Kurse mit Oberstufenstoff aus der Mathematik und Schreibtraining für juristische Texte sollen gezielt unterstützen. [04.03.2016]