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Didaktik und eLearning

Didaktik Elearning

Die Auswahl der Lehrinhalte, die Erstellung von Lehrmaterialien und die Konzeption von Lehrszenarien sind die originären Aufgaben von Lehrenden sowie Kursautorinnen und Kursautoren, bei denen wir Ihnen Unterstützung anbieten.


Unsere Dienstleistungen

Konzeption für das Fernstudium

Lehrentwicklung an der FernUniversität muss besondere Anforderungen erfüllen. Wir geben Ihnen einen Überblick über aktuelle Entwicklungen, Anregungen zu medialen Integrationskonzepten und zur Gestaltung medial unterstützter Lehrszenarien.

Praxis des Blended Learning

Lehre an der FernUniversität soll weitgehend selbstinstruierend sein. Studierende lernen offline und online, betreut oder nicht betreut – kurz: es gibt eine Fülle von praktischen Fragen, bei deren Beantwortung wir Sie unterstützen.

Entwicklungen und neue Wege

Längst haben neue Internetentwicklungen Einzug in den universitären Bereich gehalten. Kommunikationswege ändern sich, Web 2.0 ist präsent, mobiles Lernen wird intensiv diskutiert – dies sind nur einige Stichworte, über die wir Sie auf dem Laufenden halten möchten.

08.04.2014

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