studyFIT kooperiert mit europäischen Partneruniversitäten um Ihren Studienerfolg zu erhöhen

Mit studyFIT möchten wir Sie in Ihren individuellen Studienzielen bestmöglich unterstützen. Um das zu erreichen, tauschen wir unsere Erfahrungen, Konzepte und Ideen immer wieder mit den anderen europäischen Distance Learning and Open Universities aus. Die meisten von ihnen haben sich zusammengeschlossen zur European Assoziation for Distance Teaching Universities (EADTU). Aufgabe der EADTU ist die Interessensvertretung sowie die Beförderung der Zusammenarbeit inklusive des Ideenaustauschs.

Jüngstes Produkt dieser Kooperation ist der am 8. Mai in Brüssel vorgestellte „Report on retention and student services“. Der Bericht wurde von einer internationalen Arbeitsgruppe erstellt, an der wir als Zentrum für Lernen und Innovation mitgewirkt haben.

Ausgehend von einer Analyse, welche Gründe einen Studienabbruch befördern, stellt die Publikation die Maßnahmen vor, die die Fernuniversitäten in der jüngeren Vergangenheit zur Steigerung des Studienerfolgs ihrer Studierenden ergriffen haben. Was unter Studienerfolg verstanden wird, ist dabei abhängig davon, was Sie als Studierende für Ziele mit dem Studium verbinden. Für manche von Ihnen steht der Erwerb eines Bachelor- oder Masterabschlusses nicht im Vordergrund, sondern Sie sind daran interessiert, einen Einblick in eine Wissenschaftsdisziplin zu erhalten oder nur bestimmte Kompetenzen zu erwerben. Als eine Reaktion darauf, bietet ein Teil der Universitäten kürzere Programme an. Auch an der FernUniversität in Hagen gibt es solche Zertifikatsprogramme und wer mehr darüber erfahren möchte, wird nicht nur auf der FernUni-Website, sondern auch im Report fündig.

Weiterhin werden im Bericht die verschiedenen Stationen vorgestellt, die Sie als Studierende während Ihres Studiums durchlaufen, der sogenannt student life cycle. Der Ausgangspunkt sollte immer ein gutes Erwartungsmanagement sein, das heißt wir als Universität sollten Ihnen vor der Studienentscheidung ein realistisches Bild von dem vermitteln, was Sie im Fernstudium erwartet. Ein wichtiger Punkt ist dabei die Herausforderung, sich selbst zu organisieren und auch der Zeitaufwand, den ein universitäres Studium mit sich bringt. Zu diesem Zweck wurde an der FernUni das studyNAVI Online Self-Assessment entwickelt, das sich an alle Studieninteressierten richtet. Mit studyNAVI können Sie die eigenen Erwartungshaltungen mit den Anforderungen eines Fernstudiums abgleichen.

Ein weiterer Teil einer guten Studienvorbereitung ist die Überprüfung und ggf. Auffrischung des notwendigen Vorwissens, zum Beispiel in Mathematik, Statistik oder Englisch. Alles drei wird in studyFIT adressiert, insbesondere durch studienvorbereitende und studienbegleitende Kurse. Wie im Bericht dargelegt wird, bietet der English Learning Support beispielsweise Kurse zum Erwerb fachspezifischer Sprachkompetenzen an. Und wir arbeiten wie andere Fernuniversitäten daran, Peer-Mentoring-Formate auszubauen, sodass noch mehr von Ihnen von dem studienbezogenen Austausch mit Kommiliton*innen profitieren können. Bereits heute gibt es das Peer-Mentoring-Programm für Studierende mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung.

Da Daten und KI eine immer größere Rolle in allen gesellschaftlichen Bereichen spielen, bauen die Fernuniversitäten ihre Services in diesen Bereichen verstärkt aus. In studyFIT bieten wir Ihnen einen Kurs zum Aufbau grundlegender Datenkompetenzen und Workshops zum Lernen und Arbeiten mit KI an. Ebenso wichtig sind Angebote, wenn die erste Prüfung nicht so erfolgreich war. Im Bericht wird diese Studienphase unter „Progression“ zusammenfassend dargestellt und die Studierwerkstatt In Iure als ein Beispiel für eine solche Unterstützung näher beschrieben.

PS: Wir, das sind übrigens Mitarbeitende aus den Fakultäten, der Zentralen Studienberatung, den Campusstandorten, dem Zentrum für Lernen und Innovation und anderen Servicebereichen an der FernUniversität. Wenn Sie Fragen an uns haben, schreiben Sie uns gerne an studyfit

PPS: Der Report on retention and student services kann auch über die EADTU-Website eingesehen und heruntergeladen werden.