#TeacherTok: Lehrkräfte zwischen schulischer Anerkennung und algorithmischer Sichtbarkeit
In ihrem Vortrag diskutieren Anna Carnap und Viktoria Flasche, wie Schule und soziale Medien darüber entscheiden, wer, wie sichtbar wird, Anerkennung erfährt und als professionell gilt. Anhand von Lehrer*innen-Content auf TikTok zeigen sie, wie sich pädagogische Professionalität heute im Spannungsfeld zwischen schulischer Legitimation und algorithmischer Sichtbarkeit formiert. Der Vortrag verbindet bildungs- und subjektivierungstheoretische Perspektiven mit medientheoretischen Analysen digitaler Plattformen und diskutiert, wie sich die Bedingungen pädagogischer Anerkennung und professioneller Selbstverständnisse in postdigitalen Gesellschaften verändern.
- Referentinnen: Jun.Prof.‘in Dr. Viktoria Flasche (Kunstakademie Düsseldorf) und Dr. Anna Carnap (Humboldt-Universität zu Berlin)
- Moderation: Mendina Scholte-Reh (FernUniversität in Hagen)
- Termin: 10.09.2026, 16-17 Uhr
- Ort: Online/Zoom
Weitere Informationen zu Zoom an der Fernuniversität in Hagen: https://wiki.fernuni-hagen.de/helpdesk/index.php/Zoom
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