Der Wissenschaftliche Nachwuchs im „Corona-Notsemester“
Die FernUniversität ermöglichte ein Online-Symposium für den Verband UniWiND, in dem es um die Bedingungen für Promovierende und Postdocs ging.
Meldungen aus der FernUniversität
Von Harvard nach Hagen
Julius Weitzdörfer ist Juniorprofessor für Japanisches Recht an der FernUni. Nach seiner Zeit in Harvard forscht und lehrt er nun am Institut für Internationale Rechtsbeziehungen.
Neue Dissertationssammlung an der FernUni
Die Universitätsbibliothek der FernUniversität übernimmt die Sammlung der Dissertationen des Evangelischen Studienwerks Villigst. Rund 950 Arbeiten sind schon katalogisiert.
Technische Unterstützung fehlt in Schulen und Hochschulen
Das digitale Zeitalter ist in vielen Schulen noch nicht angekommen, wie die FernUni-Studie zum Fernunterricht an Schulen und Fernlehre an Hochschulen in der Corona-Krise zeigt.
Digitales Lehren und Lernen: Blick über den Tellerrand
Die FernUniversität in Hagen engagiert sich in der Weiterentwicklung des digitalen Lehrens und Lernens gemeinsam mit dem Lehrer-Netzwerk der „Mobilen Schule“.
Seuchen verstärkten langfristige Entwicklungen
Für die Historikerin PD Dr. Eva-Maria Butz (FernUniversität) wirkten Seuchen in der Geschichte eher schleichend. Manches, was heute gegen sie getan wird, ist gar nicht so neu.
FernUniversität unterstützt Präsenzhochschulen
Das nächste digitale Semester steht vor der Tür: Die FernUniversität bietet weiterhin externen Lehrenden Fortbildungen für das online-gestützte Lernen an.
Digitalausschussvorsitzender Thorsten Schick zu Besuch an der FernUniversität
Der NRW-Abgeordnete unterstützt das Hagener Institut für wissenschaftliche Weiterbildung dabei, Lehrerinnen und Lehrern die gesamte Bandbreite des digitalen Lernens zu eröffnen.
Digitale Chancen international nutzen
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert vier internationale Lehrprojekte an der FernUniversität. Davon profitieren insbesondere Studierende.
Die Lehrstrategie und der Blick auf Studium und Lehre
Prorektor Prof. Sebastian Kubis spricht im Interview über Vorteile einer Lehrstrategie, Ideen für die Praxis und Perspektiven für die nächsten Jahre.
