Stärkt Bürgerbeteiligung die Ökologie?
Für Jens Newig, Professor für Governance und Nachhaltigkeit in Lüneburg, kommt es auf die Umstände des Einzelfalls an. Er hielt hierzu in der FernUniversität einen Vortrag.
Meldungen aus der FernUniversität
Kleine Technikerinnen
Das Schulprojekt ist in die zweite Runde gestartet. Dr. Jörg Lenhardt ermöglicht Erstklässlerinnen einen spielerischen Einstieg in die Informatik. Seine Bilanz im Interview.
„Mehr Bürgerbeteiligung = mehr Ökologie?“
Am 16. Januar geht es in der öffentlichen Vortragsveranstaltung der FernUni-Ringvorlesung „Energie, Umwelt und Nachhaltigkeit“ um die Lüneburger Partizipations-Studie.
Mehr als 100 Plätze beim Girls' und Boys' Day
Die FernUniversität ist am 28. März wieder beim Girls' und Boys' Day dabei. Mehr als 100 Plätze stehen für interessierte Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Jetzt anmelden.
Vorträge und Veröffentlichungen
+++ Forschungsticker +++ In regelmäßigen Abständen werfen wir Schlaglichter auf FernUni-Forschungsaktivitäten.
Neoliberale Ideen im digitalisierten Klassenraum?
FernUni-Forscher Dr. Maik Wunder hat die Debatte um die Digitalisierung an Schulen untersucht. Er wollte wissen, was den Einsatz digitaler Bildungsmedien eigentlich legitimiert.
Prof. Uwe Elsholz ist neuer Prorektor an der FernUniversität
Uwe Elsholz, Professor für Lebenslanges Lernen, ist neuer Prorektor für Weiterbildung, Transfer und Internationalisierung der FernUniversität. Zum Jahresbeginn trat er sein Amt an.
Umzugsarbeiten in der Universitätsbibliothek
In der Bibliothek der FernUniversität bekommen ab dem 7. Januar zahlreiche Bücher einen neuen Regalplatz. Die Arbeiten werden voraussichtlich bis Ende Januar dauern.
Gäste aus Lateinamerika auf dem FernUni-Campus
Drei Promovenden forschen im deutsch-lateinamerikanischen Forschungs- und Promotionsnetzwerk FILORED, dem jetzt als elftes Mitglied eine renommierte Universität in Mexiko beitrat.
Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung
Die FernUniversität und das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz erforschen gemeinsam den Einsatz künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung.
