Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues
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Volker Wiciok
E-Mail: sandra.hofhues
Telefon: +49 2331 987-2795
Raum: D2.027, Gebäude 1 (KSW)
Homepage: https://www.sandrahofhues.de
Lebenslauf
Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues ist geschäftsführende Direktorin des Instituts für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM) und Universitätsprofessorin (W3) für Mediendidaktik der FernUniversität in Hagen.
Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen im Kontext von a) Mediendidaktik unter Bedingungen von Digitalisierung und Digitalität sowie b) dokumentarischer Medien- und Organisationsforschung. Die damit verbundenen Forschungs- und Lehrperspektiven vertritt Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues in diversen, meist Drittmittel-geförderten Forschungsprojekten, in Buchprojekten sowie innerhalb forschungsorientierter Lehr-Lernangebote im Bachelorstudiengang „Bildungswissenschaft“ sowie im gleichnamigen Masterstudiengang mit Schwerpunkt digitale Medien. Internationale Forschungsaufenthalte führten sie nach San Francisco (USA), Vancouver (Kanada), Kyoto (Japan) sowie im Rahmen ihres Forschungssemesters (2023/24) nach Melbourne und Sydney (Australien).
Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues ist als Fach-Gutachterin für diverse wissenschaftliche Fachzeitschriften, Herausgeber*innenbände und Tagungen tätig. Des Weiteren ist sie Mit-Herausgeberin der Reihe „Digitalität und Bildung" sowie internationaler Sammelbände zu aktuellen Phänomenen in diesem Themenfeld, jüngst etwa zu „Plattformen für Bildung", „Datafizierung in der Bildung“ oder „Doing Research“.
Univ.-Prof.'in Dr.'in Sandra Hofhues ist Mitglied des Vorstands der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Sie ist Fellow des Lehrexzellenznetzwerks Lehren und Mitglied mehrerer wissenschaftlicher Beiräte (u. a. OER-Beirat des BMBF, Nutzerbeirat des DIPF, wissenschaftlicher Beirat des GEI).
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Sprechstunden
Folgende Termine stehen für Sprechstunden mit Univ.-Prof.‘in Dr.‘in Sandra Hofhues im laufenden Wintersemester 2025/2026 im Zeitraum von 14 Uhr bis 15 Uhr zur Verfügung:
- 23.10.2025
- 13.11.2025
- 04.12.2025
Eine schriftliche Anmeldung zur Sprechstunde ist im Vorfeld erforderlich. Pro Sprechstundentermin sind 15 Minuten vorgesehen. Die Sprechstunde findet vor Ort in Hagen oder nach Vorabsprache online via Zoom statt.
Wichtig! Bitte bereiten Sie sich gut auf Ihren Sprechstundentermin vor und senden Sie wesentliche Unterlagen zur Besprechung im Vorgriff auf Ihren Termin rechtzeitig, mindestens aber zwei Tage im Voraus per E-Mail zu. Andernfalls können diese in der Besprechung keine Berücksichtigung finden.
Forschungsprojekte
- Studieren in der Digitalität, laufend , Laufzeit: seit 2020
Wissenschaftlicher Werdegang
| Seit 01.10.2020 | Universitätsprofessorin (W3) für das Lehrgebiet Mediendidaktik, Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM), Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften, FernUniversität in Hagen |
| 2020 | Rufe auf die Universitätsprofessuren für Mediendidaktik (W3) an der FernUniversität in Hagen sowie Erziehungswissenschaft (W2) an der Universität Mainz und Rufablehnung (2020) |
| 2018 | Ruf (2018) auf eine Forschungsprofessur am Institut Medien und Schule der PH Schwyz (Goldau, Schweiz) und Rufablehnung (2018) |
| 01.09.2015 bis 30.09.2020 | Juniorprofessorin (W1) für Mediendidaktik/Medienpädagogik, Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln |
| 01.10.2013 bis 31.08.2015 | Akademische Mitarbeiterin für Mediendidaktik und stellvertretende Leitung des Higher Educational Design Research Center, Lehrstuhl für Hochschuldidaktik, Zeppelin Universität Friedrichshafen |
| 01.10.2012 bis 30.09.2013 | Vertretungsprofessorin (W3, vertreten als W2) für Didaktik der Neuen Medien, Fakultät für Kultur- und Geisteswissenschaften, Pädagogische Hochschule Heidelberg |
| 01.10.2011 bis 30.09.2012 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin für E-Learning und Blended Learning, Fakultät Wirtschaft und Soziales, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg |
| 01.06.2007 bis 30.09.2011 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Medienpädagogik sowie im Medienlabor, Institut für Medien und Bildungstechnologie, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät, Universität Augsburg |
Akademischer Werdegang, Schulbildung
| 2007 bis 2012 | Promotion an der Universität der Bundeswehr München Abschluss: Dr. phil. (Prädikat: magna cum laude) |
| 2006 bis 2007 | Masterstudium „Medien und Kommunikation“ an der Universität Augsburg Abschluss: Master of Arts (Abschlussnote: 1,0) |
| 2002 bis 2005 | Bachelorstudium „Medien und Kommunikation“ an der Universität Augsburg Abschluss: Bachelor of Arts (Abschlussnote: 1,41) |
| 2000 bis 2002 | Duale Berufsausbildung Beruf: Industriekauffrau (Abschlussnote: 1,0) |
| 2000 | Abitur |
Akademische Selbstverwaltung
| seit 2024 | Geschäftsführende Direktorin des Instituts für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM, Stellvertretung seit 2022) |
| seit 2024 | Mitglied im Fakultätsrat für die Gruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer der Fakultät Kultur- und Sozialwissenschaften (KSW) |
| seit 2024 | Mitglied des Vorstands der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), zuvor Mitglied des Vorstands der Sektion Medienpädagogik sowie Kassenprüferin der Sektion Medienpädagogik (2023-2024) |
| bis 03/2024 | Stellvertretende Studiengangleitung „Master Bildungswissenschaft“; Ersatzmitglied im Prüfungsausschuss der Bachelor- und Masterstudiengänge der Fakultät KSW |
| seit 2023 | Mit-Herausgeberin der Reihe „Digitalität und Bildung“ im transcript Verlag |
| seit 2022 | Mitglied der Technikkommission des Senats der FernUniversität in Hagen |
| seit 2017 | Mitglied des Editorial Boards der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) |
| seit 2022 | Mitglied des Advisory Boards von Hagen University Press |
Forschungsprojekte (Auswahl)
| 2023-2025 | Teilprojektleitung BMBF-Projekt „BIRD – Bildungsraum digital“ (Budget ca. 1.600.000 EUR) unter der Projektleitung der Universität Potsdam (Prof. Dr. Ulrike Lucke) und zusammen mit Kollegin Prof. Dr. Julia Schütz. |
| 2020-2024 | Teilprojektleitung BMBF-Projekt „All is data (Aid)“ zur Medien- und Datenbildung pädagogischen Personals (Budget: ca. 290.000 EUR) unter der Projektleitung der TU Kaiserslautern (Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs) mit der Universität Bremen (Prof. Dr. Andreas Breiter). |
| 2020-2023 | Teilprojektleitung BMBF-Projekt „DocTalk – Dialog trifft Chatbot“ (Budget ca. 290.000 EUR) unter der Projektleitung der Charité Berlin (Dr. Sabine Sayegh-Jodehl) mit der FU Berlin (Prof. Dr. Claudia Müller-Birn). |
| 2020-2023 | Teilprojektleitung BMBF-Projekt „WerteRadar“ (Budget ca. 290.000 EUR) unter der Projektleitung der FU Berlin (Prof. Dr. Claudia Müller-Birn) mit Fraunhofer AISEC Secure Systems Engineering (Prof. Dr. Marian Margraf), HRTBT Medical Solutions (Yannik Schreckenberger) und der Charité Berlin (Prof. Dr. Matthias Rose). |
Weitere Forschungsprojekte finden sich in der Projektdatenbank des Lehrgebiets.
Vorträge (Auswahl)
- Hofhues, S. (2025). Digitale Schule? Wer transformiert hier was? (Eingeladener) Impulsvortrag/Keynote im Rahmen der Tagung „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“ (Arbeitstitel) der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen. 29.09.2025 (Dillingen).
- Hofhues, S. (2024a). Datafizierung und Evaluation. Vortrag im Rahmen der E-Lecture „Auf Spurensuche: Digitale Transformation“ des Forschungsschwerpunkts digitale_kultur in Kooperation mit dem B.A. Kulturwissenschaft. 17.09.2024 (Hagen).
- Hofhues, S. (2024b). Vom Sinn und Unsinn der Lehrevaluation. Kritische Betrachtungen vermeintlicher Gewohnheiten in einer digitalisierten Gegenwart (Arbeitstitel). (Eingeladener) Impulsvortrag/Keynote im Rahmen des Follow-Up Workshops zur Lehrevaluation. 26.06.2024 (Potsdam).
- Hofhues, S. (2024c). Von der Schublade in die Cloud – Digitalisierung von Akten und Prozessen. (Eingeladener) Impulsvortrag im Rahmen der Kliemt.Academy. 12.06.2024 (Düsseldorf/digital).
- Hofhues, S. (2024d). Open Science. (Eingeladene) Panel-Beteiligung im Rahmen der namensgleichen Veranstaltungsreihe des Deutschen Instituts für Pädagogische Forschung (DIPF). 28.05.2024 (Frankfurt/digital).
- Hofhues, S., Schütz, J., Gädeke, E. & Klusemann, S. (2024). Transformation der Hochschulbildung: Spannungen und Möglichkeiten durch die Aneignung digitaler Bildungsplattformen. AG zum Thema Plattformisierung des Bildungssystems im Zeichen kriseninduzierter Transformationsprozesse – Implikationen für Bildungsorganisationen, Bildungspersonal und Lernende (Stefan Klusemann, Felicitas Macgilchrist, Christoph Richter, Heidrun Allert, Michael Seemann, Jürgen Geuter, Mandy Schiefner-Rohs, Julia Schütz, Eik Gädeke, Matthias Alke, Johannes Bonnes, Nina Kolleck, Johannes Schuster) auf dem DGfE-Kongress Krisen und Transformationen. 13.03.2024 (Halle).
- Hofhues, S. (2023). Die Vermessung von Schule aus forschungspraktischer Sicht. (Eingeladener) Vortrag im Rahmen der „Woche der Datenbildung“, 29.09.2023 (Hagen/digital).
- Hofhues, S. (2023). OER and beyond: Studium und Lehre in der Digitalität. (Eingeladener) Impulsvortrag/Keynote im Rahmen des 2. Tages der Lehre der Universität Augsburg. 23.05.2023 (Augsburg). (zum Vortragsmanuskript | zum Foliensatz)
- Hofhues, S. (2023). Studieren in der Digitalität. (Eingeladener) Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Data Literacy Education“ der Universität Hamburg. 07.02.2023 (Hamburg). (zur Aufzeichnung)
- Wahl, J., Klusemann, S., Hofhues S. et al. (2023). Diversity as an Opportunity and Challenge for a Digital Education Ecosystem. Submitted to NW: ‘06. Open Learning: Media, Environments and Cultures’. ECER 2023. 21.-25.08.2023 (Glasgow, Schottland).
Publikationen (Auszug)
- Ahlborn, J., Hofhues, S., Klinge, D. & Röhl, T. (2025). Forschungsethik und Künstliche Intelligenz (KI). Vom handlungspraktischen Zugriff zu sich ändern Wissenschaftspraktiken im Kontext von Erziehungswissenschaft. Erziehungswissenschaft, 70, 89-94. (Artikel)
- De Witt, C., Hofhues, S., Schiefner-Rohs, M., Dander, V. & Grünberger, N. (Hrsg.) (2024). Mit Medienpädagogik in die Zukunft. Entwürfe, Begründungen und (inter-)disziplinäre Begegnungen (Jahrbuch Medienpädagogik 21). Online-Zeitschrift MedienPädagogik. (Download/Open Access)
- Gädeke, E. & Hofhues, S. (2024a). Medienpädagogik in einer datafizierten und plattformisierten Gesellschaft: Scheinbare Gewissheiten und notwendige Selbstverständigungen. medien + erziehung (merz) Wissenschaft. 6. 15-26.
- Gädecke, E. & Hofhues, S. (2024b). Mehr/wert OER?! Kritische Einlassungen zwischen Euphorie und Euphemisierung im Hochschulbereich. In V. Dander, M. Fuchs, N. Grünberger, H.-D. Kübler, H. Niesyto, H. Pohlmann & G. Sieben (Hrsg.), Bildung und digitaler Kapitalismus (S. 347–360). kopaed.
- Goerke, P., Hofhues, S. & Scholte-Reh, M. (2025). Anmerkungen zur (Un)Bestimmtheit von Bildung(stechnologien). In G. Pallaver, K. Rummler, P. Missomelius, V. Dander, & O. Leistert (Hrsg.), Streifzüge an den Nahtstellen von Medien, Bildung und Philosophie (S. 129–146). OAPublishing Collective. (Artikel)
- Hofhues, S. (2024). Zugänge des Verstehens: Konturen erziehungswissenschaftlicher Digitalisierungsforschung. In Th. Bedorf & P. Risthaus (Hrsg.), Digitale Hermeneutik. Reihe „Digitale Kulturen“ (Band 2) (S. 81-92). Hagen: h.u.p. (Artikel)
- Hofhues, S., Altenrath, M. & Weinrebe, P. (2024). Die datafizierte Schule. Organisation als Kristallisationspunkt einer Auseinandersetzung mit Daten. Zeitschrift für Pädagogik. 5. 691-707.
- Hofhues, S. & Schäffer, B. (Hrsg.) (2025). Erziehungswissenschaft nach ChatGPT. Editorial. Erziehungswissenschaft, 70, 5-11. (Artikel)
- Hofhues, S. & Schiefner-Rohs, M. (2025). Studierendenforschung. In P. Pasternack, G. Reinmann & C. Schneijderberg (Hrsg.), Handbuch Hochschulforschung. Wissenschaft zu Forschung, Lehre und Hochschulorganisation (S. 359 - 368). Baden Baden: Nomos.
- Hofhues, S. & Schütz, J. (Hrsg.) (2025). Plattformen für Bildung. Reihe Digitalität und Bildung. Bielefeld: transcript. (Download/Open Access)
- Schiefner-Rohs, M., Hofhues, S. & Breiter, A. (Hrsg.) (2024). Datafizierung (in) der Bildung. Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten. Bielefeld: transcript. (Download/Open Access)
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Tremp, P., Schiefner-Rohs, M. & Hofhues, S. (Hrsg.) (2024). Studentische Partizipation. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. Special Issue. (Download/Open Access)
