Onlineseminar

Seminarinhalt

Ob in Studium oder Beruf – wir alle werden ständig mit Daten konfrontiert. Manche begegnen uns in wissenschaftlichen Zeitschriftenartikeln als komplexe statistische Berechnungen, andere werden in Hochglanzpräsentationen bunt visualisiert oder in Massenmedien auf eingängige Schlagzeilen reduziert. Der Umgang mit all diesen Daten birgt jedoch einige Tücken: Nur in den wenigsten Fällen ist unmittelbar ersichtlich, welche methodischen Entscheidungen, konzeptionellen Vorannahmen und Operationalisierungen hinter Studien, Umfragen und Statistiken stecken. Wer wurde beispielsweise befragt? Was genau wurde gefragt? Welche Daten wurden überhaupt erhoben – und welche nicht? Warum wirken diese Daten in verschiedenen Visualisierungen und Medien völlig unterschiedlich? Und vor allem: Welche validen Schlussfolgerungen können wir aus den Daten ziehen?

Mit diesen Fragen werden wir uns im Rahmen des Onlineseminars „Datentücken“ beschäftigen. Gemeinsam werfen wir einen Blick hinter die Kulissen statistischer Auswertungen und ihrer medialen Darstellung. Anhand konkreter Beispiele analysieren wir typische Fehler und Kurzschlüsse bei der Erhebung, Aufbereitung, Visualisierung oder Interpretation von Daten und wir diskutieren, wie belastbare Schlussfolgerungen stattdessen erreicht werden können. Ziel des Seminars ist es, dass die Teilnehmenden das notwendige Rüstzeug erhalten, um die Daten, mit denen sie in Studium oder Beruf konfrontiert werden, besser einschätzen und verstehen zu können.

Seminarablauf

• Am Dienstag, 12.01.2027 treffen wir uns von 18.00 bis 20.00 Uhr zu einer Auftaktsitzung in Zoom. Nach einer Vorstellungsrunde und einer Einführung in das Thema des Seminars werden wir dessen weiteren Ablauf besprechen.
• Über eine Moodle-Lernumgebung erhalten Sie Zugriff auf einen 10- bis 15-seitigen Text. Auf dessen Basis erstellen Sie zwischen dem 13.01. und 26.01.2027 selbständig eine PowerPoint-Präsentation nach einem vorgegebenen Schema. Anschließend zeichnen Sie Ihre Präsentation mithilfe der integrierten PowerPoint-Funktion als vertonten Vortrag auf. Die maximal fünf Minuten lange Aufzeichnung laden Sie in Moodle hoch.
• Zwischen dem 27.01. und 09.02.2027 geben Sie drei Ihrer Kommiliton*innen in Moodle ein konstruktives Feedback zu deren aufgezeichneten Präsentationen.
• Am Dienstag, 09.02.2027 treffen wir uns von 18.00 bis 20.00 Uhr zu einer Abschlusssitzung in Zoom, um die zentralen Erkenntnisse aus Ihren Präsentationen gemeinsam zusammenzutragen, zu diskutieren und einzuordnen.

Die Arbeit mit kurzen aufgezeichneten Präsentationen ermöglicht es den Teilnehmenden, sich zeitlich flexibel mit den Beiträgen der anderen auseinanderzusetzen und diese im eigenen Tempo zu reflektieren. Bitte planen Sie zwischen den beiden Zoom-Terminen genügend Zeit für die Arbeit an und mit den Präsentationen ein.

Voraussetzungen für die Teilnahme

Um am Onlineseminar „Datentücken“ teilnehmen zu können, benötigen Sie

1. Webcam und Mikrofon (sowohl für die Zoom-Sitzungen als auch für die Aufzeichnung Ihrer Präsentation) sowie
2. eine Version von Microsoft PowerPoint, die das selbständige Aufzeichnen von Präsentationen erlaubt (seit 2022 in der Regel in Microsoft 365 enthalten).

Voraussetzungen für die Ausstellung einer Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen für die Ausstellung einer Teilnahmebescheinigung sind

1. die Teilnahme an beiden Seminarsitzungen,
2. das eigenständige Erstellen, Aufzeichnen und Hochladen einer maximal fünfminütigen Präsentation und
3. das Formulieren von konstruktivem Feedback zu drei Aufzeichnungen anderer Teilnehmer*innen in Moodle.

Bitte beachten Sie, dass das Seminar nur stattfinden kann, wenn sich mindestens zehn Studierende anmelden.