Modul 25205

 

G5: Erfahrungsgeschichte und Erinnerungskultur [PRAXIS]

 

Auf einen Blick

Belegnummer 25205
ECTS 15
Workload 450 Std.
Kosten 165 €
Angebotshäufigkeit Jedes Semester
Material Print und Online
Betreuung moodle Lernumgebung
Prüfung Hausarbeit/ Praxis-Hausarbeit/ Mündliche Prüfung/ Portfolio-Prüfung/ Klausur

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LE1: Die Lerneinheit behandelt die zwiespältige erinnerungskulturelle Bedeutung der vormodernen Geschichte nach dem Zweiten Weltkrieg, die in Deutschland durch die Ost-West-Spaltung noch zusätzlich ‚gebrochen‘ war. Die alteuropäische Welt lieferte einerseits eine Kontrastfolie zur modernen Welt; andererseits wurde sie in einen historischen Traditionszusammenhang gestellt, durch den die Moderne an ihre antiken, mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Wurzeln zurückgebunden wurde. Das daraus erwachsende komplexe Wechselspiel von verklärender Anverwandlung und kritischer Abgrenzung wird auf der fach- und populärhistorischen Ebene untersucht.

LE2: Die Lerneinheit vermittelt Kenntnisse über Theorie und Praxis des Archivs als zentraler Grundlage der Kultur- und Geschichtswissenschaft. Dabei werden unter anderem die Funktion des Archivs für die (Re)-Konstruktion der Vergangenheit, Zusammenhänge zwischen historischem Material und dem Archiv als Institution, die Rolle des Archivs als Ort der Wissensproduktion sowie die Verbindung von Archiven mit Macht und Herrschaft behandelt. Es besteht die Möglichkeit zur Ableistung des im Bachelor Kulturwissenschaften im Bereich Neuere Geschichte vorgesehenen Praktikums als Online-Praktikum in Kooperation mit dem Institut für Geschichte und Biographie/Archiv „Deutsches Gedächtnis“ der FernUniversität.

LE3: Die Lerneinheit führt in das Konzept der Erfahrungsgeschichte ein und setzt sich mit der Problematik des wissenschaftlichen Umgangs mit Zeitzeugen und Zeitzeuginnen sowie der geschichtswissenschaftlichen Verwertbarkeit autobiographischer Texte auseinander. Anhand konkreter Fallbeispiele werden die Erfahrungen verschiedener sozialer Gruppen sowie einzelner Protagonisten im geteilten Nachkriegsdeutschland vorgestellt. Es besteht die Möglichkeit zur Ableistung des im Bachelor Kulturwissenschaften im Bereich Neuere Geschichte vorgesehenen Praktikums als Online-Praktikum in Kooperation mit dem Institut für Geschichte und Biographie/Archiv „Deutsches Gedächtnis“ der FernUniversität.

LE4: Möglichkeiten, Vorzüge, Grenzen wie auch Nachteile der Oral History werden vorgestellt. Darüber hinaus werden technische Hilfestellungen gegeben, Hinweise zum Umgang mit dem erhaltenen Material, dessen Bearbeitung und Auswertung. Anhand wichtiger Themenbereiche wird in die aktuelle Diskussion, bisher vorliegende Ergebnisse und weitere Arbeitsmöglichkeiten sowie Fragestellungen eingeführt. Es besteht die Möglichkeit zur Ableistung des im Bachelor Kulturwissenschaften im Bereich Neuere Geschichte vorgesehenen Praktikums als Online-Praktikum in Kooperation mit dem Institut für Geschichte und Biographie/Archiv „Deutsches Gedächtnis“ der FernUniversität.

 

  • Einheit Titel Vorschau
    LE1: Die Gegenwart Alteuropas: Antike, Mittelalter und Frühe Neuzeit im historischen Horizont der Nachkriegszeit (1945-1989) PDF
    LE2: Archiv, Wissen, Erinnerung (Online-Kurs) (L. Weber, M.A.)  
    LE3: Erfahrungsgeschichte der DDR (Online-Kurs) (Dr. D. Neumaier/PD Dr. E. Ochs)  
    LE4: Oral History (Online-Kurs) (PD Dr. E. Ochs/Dr. D. Neumaier)  

    Zugang zu den Lernmaterialien und weiteren studienrelevanten Informationen sowie Kontakt zu den Betreuenden und den Mitstudierenden erhalten Sie in der Moodle-Lernumgebung des Moduls.
    Die Lernumgebung wird zu Beginn des Semesters für die Beleger*innen des Moduls automatisch geöffnet.

    Zur Moodle Lernumgebung

  • Die Studierenden

    • wissen um die Bedeutung der kritischen Erschließung und Analyse geschichtspolitischer und erinnerungskultureller Diskurse und können dazu beitragen,
    • sind sensibilisiert für die Vergegenwärtigung alteuropäischer Traditionen und können sie kritisch und diskursiv hinterfragen,
    • haben die Ebenen und Formen der erinnerungskulturellen Verarbeitung historischer Themen in der Wissenschaft kennengelernt und können sie reproduzieren,
    • verfügen über Kenntnisse zu den Konzepten, Methoden und Inhalten einer modernen, als Kulturwissenschaft begriffenen Erfahrungsgeschichte, wie sie sich insbesondere im Zusammenhang der Oral History und der lebensgeschichtlichen Forschung herausgebildet hat,
    • kennen Theorie, Praxis und Institution des Archivs als zentraler Grundlage der Kultur- und Geschichtswissenschaft,
    • wissen um konzeptionelle Ansätze der Sammlung und des Transfers von Wissen.

  • Durch die Prüfungsleistungen sollen Sie zeigen, dass Sie alle Lerneinheiten des Moduls durchgearbeitet und sich grundlegende Kenntnisse zu den zentralen Themen des Moduls angeeignet haben. Das heißt, dass wir als Prüferinnen und Prüfer grundsätzlich die Kenntnis aller Lerneinheiten (und ggf. weiterer Pflichtliteratur) voraussetzen. Praktisch gesehen ist es natürlich unmöglich, diese Kenntnisse in ihrer ganzen Breite umfassend und lückenlos überprüfen zu wollen. Das geht nur punktuell, d.h. durch sinnvoll ausgewählte Schwerpunkte, wobei die Art der Schwerpunktsetzung von der Prüfungsleistung abhängt, für die Sie sich entscheiden.

    Grob gesagt lässt sich in der mündlichen Prüfung noch am ehesten in die Breite gehen, während in der Hausarbeit die Vertiefung ansteht. Konkret und im Einzelnen: Bei einer mündlichen Prüfung können (und sollen) Sie die Schwerpunkte vorher mit Ihrer Prüferin/Ihrem Prüfer absprechen. Dabei empfiehlt sich in der Regel die Schwerpunktsetzung auf eine bestimmte Lerneinheit oder auch Lerneinheitsausschnitt, der dann entsprechend zu vertiefen ist. Dabei ist es in der Prüfung relativ einfach, von diesem Schwerpunkt aus die Bezüge zu den weiteren Inhalten des gewählten Lerneinheitsbandes und der übrigen Lerneinheiten herzustellen. Die Klausuren zu den Lerneinheiten

    • LE3
    • LE4

    werden, anders als in den Modulen 25201 bis 25204 (G1 bis G4), individuell gestellt. Das bietet die Möglichkeit, zu einem grob abgesprochenen Thema – sei es ein Lerneinheitsband oder ein ausgewählter Teilbereich – weiter in die Tiefe zu gehen als es die allgemeinere Form der Fragestellung zulässt. Drei Fragen, die über den ausgewählten Bereich auch die weiteren Inhalte der Lerneinheitsbände ansprechen, stehen zur Auswahl. Bei einer Hausarbeit geht es darum, aus dem thematischen Feld des Moduls eine relativ enge (und als solche genau abgegrenzte) Fragestellung selbständig zu vertiefen. Dies bedeutet in der Regel, dass Sie sich nicht nur innerhalb des Moduls, sondern sogar innerhalb einer Lerneinheit mit Hilfe weiterer Literatur „spezialisieren“. Der weite Blick soll aber auch hier zum Tragen kommen: nämlich durch die Art und Weise, in der Sie (in der Regel in der Einleitung und am Schluss der Hausarbeit) Ihr ‚kleines‘ Thema im Rahmen der übergreifenden Fragestellungen des Moduls platzieren.

    Eine Portfolio-Prüfung besteht aus mindestens zwei benoteten Portfolio-Prüfungselementen sowie ggf. weiteren unbenoteten Elementen (s. StO § 6 Abs. 6b, Modell PortGGAE).Der erste Teil der Portfolio-Prüfung besteht in der Regel aus einer Leistung im Rahmen eines Präsenz- oder Online-Seminars (z. B. Referat mit Präsentation und Handout). Der zweite Teil ist schriftlich zu erstellen. Nach Themenmeldung durch die Prüfenden an das Prüfungsamt und Themenmitteilung durch das Prüfungsamt ist die schriftliche Leistung (8–10 Seiten) innerhalb von vier Wochen im Online-Übungssystem hochzuladen. Der schriftliche Teil vertieft das Seminar- oder Referatsthema. Frühere Teilprüfungen finden in Absprache mit den Prüfer:innen statt. Für die Themenabsprache wird – wie bei anderen Prüfungsformen – ein Exposé erwartet.

    Achtung: Nicht in jedem Präsenz- oder Online-Seminar der Lehrgebietr besteht die Möglichkeit, eine Portfolioprüfung abzulegen.

    In der folgenden Liste finden Sie Kombinationen von Teilprüfungsleistungen, die im Workload austariert sind. Bitte besprechen Sie frühzeitig mit einem:r geeigneten Prüfer:in das und in welcher Form Sie eine Portfolio-Prüfung ablegen wollen (nicht alle Prüfungskombinationen stehen in jedem Semester und bei jedem:r Prüfer:in zur Verfügung).

    Mögliche Portfolioprüfungs-Kombinationen

    • Referat (unbenotet) – Handout und Präsentation (benotet, 40 %) – schriftliche Quellenanalyse (benotet, 60 %)
    • Referat (benotet 40 %) – Handout und Präsentation (unbenotet) – schriftliche Quellenanalyse (benotet, 60 %) [!!! Diese Kombination ist nur am LG GGAE, sprich für LE1, möglich!!!]
    • Referat (unbenotet) – Handout und Präsentation (benotet, 40 %) – schriftliche Ausarbeitung einer Forschungskontroverse (benotet, 60 %)
    • Referat (benotet 40 %) – Handout und Präsentation (unbenotet) – schriftliche Ausarbeitung einer Forschungskontroverse (benotet, 60 %) [!!! Diese Kombination ist nur am LG GGAE, sprich für LE1, möglich!!!]
    • Referat (unbenotet) – Handout und Präsentation (benotet, 40 %) – Essay (benotet, 60 %) [!!! Diese Kombination ist nur am LG GEM, sprich für LE 2, oder am IGB, sprich für LE 3 + LE 4, möglich!!!]
    • Referat (unbenotet) – Handout und Präsentation (benotet, 40 %) – wissenschaftliche Buchrezension (benotet, 60%) [!!! Diese Kombination ist nur am IGB, sprich für LE 3 + LE 4, möglich!!!]
    • Referat (unbenotet) – Handout und Präsentation (benotet, 40 %) – Sammelrezension (benotet, 60 %) [!!! Diese Kombination ist nur am LG GEM, sprich für LE2, möglich!!!]

    Formale Vorgaben für das abschließende Element

    – Umfang: 8–10 DIN A4-Seiten (bei ca. 2.500 Zeichen pro Seite inkl. Leerzeichen).
    – Format: 1,5-zeilig, Schriftgröße 12 pt, ausreichender Korrekturrand.

    Für konkrete Themenabsprachen zu den einzelnen Kursen (Hausarbeit, mündliche Prüfung, ggf. Portfolio-Prüfung, ggf. Klausur) wenden Sie sich bitte an folgende Ansprechpartner/innen (verstehen Sie bitte die Angabe eines Prüfungsbetreuenden, zu der Sie aufgefordert werden, als rein formal - für die tatsächliche Betreuung entscheidend sind die hier angegebenen Kursbetreuerinnen und Kursbetreuer):

    Ansprechpartner/innen

    Lerneinheit Ansprechpersonen
    Prüfer/innen
    LE 2 Archiv, Wissen, Erinnerung (Online-Kurs) Lisa Weber M.A.
    E-Mail: lisa.weber | Tel. +49 2331 987–4703
    LE3 Erfahrungsgeschichte der DDR (Online-Kurs)
    LE4 Oral History (Online-Kurs)
    LE1 Die Gegenwart Alteuropas: Antike, Mittelalter und Frühe Neuzeit im historischen Horizont der Nachkriegszeit (1945-1989)

    Hinweis zu den Terminen und Procedere der Themenabsprache entnehmen Sie dem Reiter "Prüfung" unten auf dieser Modulseite.

  • Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung

    Die ordnungsgemäße Belegung des Moduls ist Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung.
    Sollten Sie das Modul wiederholen, ist ebenfalls Ihre Belegung des Moduls (über das Wiederholerkennzeichen) erforderlich.

    Prüfungsformen

    Form Prüfungs-Nr. Termin Anmeldeschluss
    Klausur 103153 siehe Klausurtermine
    • SoSe: 15. Juni
    • WiSe: 15. Dezember
    Hausarbeit 103152 während des Semesters
    Hausarbeit [Praxis] 103151 während des Semesters
    Portfolio-Prüfung 103155 während des Semesters
    Mündliche Prüfung 103154
    • LG Geschichte und Gegenwart Alteuropas:
      21. + 22.09.2026 – Präsenz
      23. – 25.09.2026 – Online über Zoom
    • LG Geschichte Europas in der Welt:
      31.8. – 04.09.2026
    • Institut für Geschichte und Biographie:
      29. + 30.09.2026

    Termine

    Mündliche Prüfung

    Mündliche Prüfungen zu den Lerneinheiten 2, 3, 4 finden während des Semesters statt. Die Termine sprechen Sie bitte mit der jeweiligen Prüferin/dem Prüfer ab. Prüfungen zur Lerneinheit 1 („Die Gegenwart Alteuropas“) finden in einem festen Zeitraum statt, s.o. Bitte halten Sie sich einen dieser Tage für Ihre Prüfung frei. In begründeten Ausnahmefällen können auch abweichende Termine vereinbart werden.

    Die Termine vereinbaren Sie bitte mit dem Lehrgebiet Geschichte und Gegenwart Alteuropas, Frau Christiane Eilers, sekretariat.schmieder. Die Präsenz-Prüfungen finden in den Räumen des Historischen Instituts statt.

    Klausur

    Bitte beachten: Klausuren sind nur zu LE 3 und LE 4 möglich! Für LE 1 und LE 2 wird die Prüfungsform Klausur nicht angeboten! Die Klausur wird durch PD Dr. Eva Ochs gestellt. Da die Themenstellung seitens des Prüfenden aus organisatorischen Gründen sehr früh erfolgen muss, setzen Sie sich bitte sofort nach erfolgter Prüfungsanmeldung mit dem Modulbetreuer/der Modulbetreuerin wegen der Themenabsprache in Verbindung. Die Kontaktaufnahme sollte bis spätestens bis zum Ende der Prüfungsanmeldefrist (SoSe: 15.06.;WiSe: 15.12.) erfolgen.

    Portfolio-Prüfung

    Abschluss der Themenabsprache für den schriftlichen Teil der Portfolioprüfungen (Meldung des Themas durch die jeweiligen Prüfer*innen beim Prüfungsamt) bis spätestens: 26.08.2026 (LG GGAE 4 Wochen)

    Hausarbeit

    Abschluss Themenabsprache (Meldung des Themas durch Kursbetreuer beim Prüfungsamt):

    bis spätestens: 12.08.2026

    LE1 („Die Gegenwart Alteuropas“): Hausarbeiten können nur zu den Kurseinheiten 1 und 2 geschrieben werden, zu KE 3 sind nur mündliche Prüfungen und Portfolioprüfungen (mit benotetem Referat) möglich. Bitte achten Sie bei Ihrer Anmeldung auf den Zusatz „[Praxis]“, wenn Sie die Hausarbeit in Verbindung mit Ihrem Praktikum schreiben möchten. Hausarbeiten sind in der Regel lerneinheitsbezogen angelegt. Beim Prüfungsamt melden Sie eine Hausarbeit an. Eine Hausarbeit mit dem Zusatz „Praxis“ wählen Sie, wenn Sie die Hausarbeit in Verbindung mit Ihrem Praktikum schreiben. Ideen für Hausarbeitsthemen sollten von den Studierenden zunächst selbstständig erarbeitet werden. Die endgültige Themenfestlegung und die Erstellung des Exposés erfolgen dann in enger Absprache mit einer der oben angegebenen Ansprechpersonen, mit der/dem Sie sich möglichst frühzeitig in Verbindung setzen sollten. Spätestens mit der Anmeldung beim Prüfungsamt setzen Sie sich mit der Lerneinheit-Betreuerin/dem Lerneinheit-Betreuer in Verbindung, um ein Thema abzusprechen. Sie reichen anschließend ein Exposé ein, das Einleitung, Gliederung, Quellen und Literaturverzeichnis umfasst. Bitte notieren Sie auch: Name und Matrikelnummer. Erst nachdem dieser Entwurf durchgesehen und von Ihnen ggf. verbessert wurde, wird das endgültige Thema vergeben. Die Betreuerin/der Betreuer zeigt es dem Prüfungsamt an, Ihnen wird es dann vom Prüfungsamt mitgeteilt. Für diesen Prozess kalkulieren Sie bitte genügend Zeit und auch mögliche Ferienzeiten ein. Die Meldefristen für Hausarbeitsthemen (s.o.) sind unbedingt einzuhalten.

    Nach der endgültigen Themenstellung (durch die Betreuerin/den Betreuer über das Prüfungsamt an Sie) haben Sie 6 Wochen Zeit, die Arbeit beim Prüfungsamt über das Online-Übungssystem hochzuladen (nicht bei der Betreuerin oder beim Betreuer!). Bitte teilen Sie Ihrer Dozentin bzw. Ihrem Dozenten zur Anmeldung der Hausarbeit Ihre Matrikelnummer mit. Auf dem Deckblatt Ihrer Hausarbeit notieren Sie bitte Name, Matrikelnummer, E-Mailadresse, Titel der Arbeit, Betreuerin/Betreuer, Modul und Abgabedatum. Länge der Hausarbeit: 15 bis maximal 20 Seiten DIN A 4 (bei ca. 2500 Zeichen pro Seite), 1,5-zeilig, 12 pt, ausreichend Korrekturrand.

    Bitte beachten Sie, dass die Einreichung von Hausarbeiten und Portfolioprüfungen (Modell PortGGAE) im Modul 25205/G5 ausschließlich elektronisch über das Online-Übungssystem erfolgt.

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Modulbeauftragte

PD Dr. Eva Ochs Foto: Hardy Welsch

PD Dr. Eva Ochs

Lisa Weber M.A. Foto: Privat

Lisa Weber M.A.

 
Fakultät KSW | 30.03.2026