Jan Kröger, M.A.

• Seit 2022 Wissenschaftlicher Online-Tutor, FernUniversität in Hagen, Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung
• 2020 – 2023 Studium ‚Bildung und Medien: eEducation‘ (M.A.), FernUniversität in Hagen
• 2020 – 2021 Freiberufliche Tätigkeit in der beruflichen und berufspädagogischen Aus-, Fort- und Weiterbildung im Rettungsdienst
• 2016 – 2020 Studium ‚Bildungswissenschaft‘ (B.A.), FernUniversität in Hagen
• Seit 2013 Ausbildung und Tätigkeit im feuerwehrtechnischen Dienst
• Seit 2010 Ausbildungen und Tätigkeit im Rettungsdienst
• 2009 – 2010 Studium ‚Maschinenbau‘ (B.Sc.), Leibniz Universität Hannover (ohne Abschluss)
• 2008 – 2009 Zivildienst
• 2008 Abitur

• Hochschulforschung
• Fernstudium und digitale Transformation
• Qualitative Forschungsmethoden

Qualifizierungsprojekt:

Das Fernstudium in der postdigitalen Gesellschaft (Dissertation)

Veröffentlichungen:

Kröger, Jan. (2024). Die Rekonstruktion der formalen Komposition und ihr Beitrag zur dokumentarischen Bildinterpretation am Beispiel einer Werbefotografie der FernUniversität in Hagen: Replik zum Beitrag von Aline Fuß, Stefanie Kessler und Vivien Dos Anjos. In Stefanie Hoffmann, Martin Hunold, Dorthe Petersen & Stefan Rundel (Hrsg.), Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 7/2024 (S. 163-175). centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces). https://doi.org/10.21241/ssoar.108337

Dipçin-Sarıoğlu, Dilek; Kröger, Jan; Schütz, Julia. (2023). Eine kurze Einführung in die Dokumentarische Methode - ausgewählte und kommentierte Texte [Studienbrief der FernUniversität in Hagen].

Kröger, Jan. (2022). Bildungsaufsteiger*innen im Fernstudium: Eine empirische Analyse der Begegnung von Habitus und Struktur [Masterarbeit]. deposit_hagen. https://doi.org/10.18445/20230302-185759-0

Moderationen:

Moderation im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Von A bis ZeBO“ des Zentrums für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBo Hagen).