Qualifizierungsprojekte
Doktormutter Prof.'in Dr.'in Julia Schütz:
Promovierende (intern)
Arbeitstitel: Demenz als biografische Erfahrung.
Methodischer Zugang: Qualitatives Forschungsdesign
Arbeitstitel: Strukturqualität in Kindertageseinrichtungen - zentrale Indikatoren und Indexentwicklung.
Methodischer Zugang: Mixed-Methods-Design
Arbeitstitel: Medienpädagogik in der Frühen Bildung – Eine quantitative Studie zum medienerzieherischen Habitus angehender Erzieher*innen.
Methodischer Zugang: Quantitative Befragung
Promovierende (extern)
Ines Bieler
Methodischer Zugang: Theoriebasierte Arbeit
Frank Finkeldei
Arbeitstitel: Vom pädagogisch Tätigen zum pädagogisch Anderen - Eine bildungswissenschaftliche Studie zur Lernsituation von Erwachsenenbildner*innen im nachberuflichen Lebensabschnitt.
Methodischer Zugang: Qualitatives Forschungsdesign
Anne Martin
Arbeitstitel: E-tutorielle Betreuung Studierender im Fernstudium.
Methodischer Zugang: Mixed-Methods-Design
Greta Schaffer-Weiß
Arbeitstitel: Zwischen beruflicher Laufbahn und Karriere – Karriereorientierungen ehemaliger Teilnehmerinnen eines Mentoring-Programms für Masterstudentinnen
Methodischer Zugang: Qualitatives Forschungsdesign
Habilitierende
Arbeitstitel: Transformierte Männlichkeit(en)? – Alternative Männlichkeitsvorstellungen und Entwürfe im Spiegel von Erziehung und Bildung
