Forschung

Das Lehrgebiet führt vorwiegend empirische Studien zu Lehr-/Lernprozessen Erwachsener durch und ist an CATALPA – Center of Advanced Technology for Assisted Learning and Predictive Analytics – der FernUniversität beteiligt. Aktuelle Schwerpunkte bilden Forschungsfragen zu folgenden Themen:

• Lernvoraussetzungen und Lernentwicklungen Erwachsener, insbesondere im Bereich der sprachlichen (Grund-)Bildung
• Professionalisierung und professionelle Kompetenzen von Lehrenden
• Entwicklung, Evaluation und Implementation innovativer digitaler Medien
• Potential von Learning/Assessment Analytics Verfahren zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen und zur Gestaltung von diversitätsgerechten Prüfungen
• Experimentelle Untersuchung kognitiver Prozesse Erwachsener