Dr. Stefan Klusemann

Stefan Klusemann Foto: Hardy Welsch

E-Mail: stefan.klusemann

Telefon: +49 2331 987-2957

Raum: C 0.014

Betreute Module: MA BiMe: Modul 2;

Vita

  • Seit 03/2019 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität in Hagen
  • 09/2018–02/2019 Lehrkraft in der Sekundarstufe I und II an der Albert-Einstein Gesamtschule Werdohl (Fächer: Englisch, Philosophie und Mathematik)
  • 2017 – 2019 Gastwissenschaftler am Institut für Schulentwicklungsforschung an der Technischen Universität Dortmund
  • 2014 - 2017 Elternzeit und Independent Researcher
  • 2010 - 2014 Collegiate Assistant Professor an der University of Chicago, USA
  • 2010 Promotion in Soziologie an der University of Pennsylvania, USA
  • 2004 - 2010 PhD-Studium am Institut für Soziologie an der University of Pennsylvania, USA
  • 2004 Diplomabschluss im Fach Soziologie an der Freien Universität Berlin (Wahlfächer: Volkswirtschaftslehre, Öffentliches Recht)
  • 2002 - 2003 Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Soziologie an der Freien Universität Berlin
  • 2001 - 2002 DAAD Austauschstudent, University of Pennsylvania, USA
  • 2000 - 2001 Studentische Hilfskraft beim Parlamentarischen Staatssekretär am Ministerium für Bildung und Forschung
  • 1998 - 2004 Diplom-Studium in Soziologie mit den Wahlfächern Öffentliches Recht und Volkswirtschaftslehre an der Freien Universität Berlin

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

  • Qualitative empirische Bildungsforschung
  • Mikrosoziologie; Emotionen und Interaktionsstrukturen
  • Organisationssoziologie und Organisationsentwicklungsforschung
  • Evaluationen
  • Soziale Konflikte und Gewalt
  • Historische Mikro- und Makrosoziologie unter besonderer Berücksichtigung von Konflikt- und Gewaltforschung

Funktionen und Ämter

  • stellvertretendes Mitglied des Fakultätsrats KSW

Projekte

mehr Infos

Laufende Projekte

Abgeschlossene Projekte

  • Professionelles Handeln im System. Perspektiven pädagogischer Akteur*innen auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen (HiSKiTa) (Laufzeit 05/2019 – 04/2020)

Qualifizierungsprojekt

  • Arbeitstitel folgt (kumulative Habilitation)

Veröffentlichungen und Vorträge

Veröffentlichungen

mehr Infos

  • Klusemann, Stefan, Kilinc, Marlena & Nittel, Dieter (2022). Qualität als Thema organisationaler Selbstbeschreibungen: Marketing und Verbraucher*innenschutz? Eine Dokumentenanalyse. Zeitschrift für empirische Bildungsforschung.
  • Klusemann, Stefan, Rosenkranz, Lena & Schütz, Julia (2022). Professionalität und Bildungsgerechtigkeit. Oder: Ist pädagogisch professionelles Handeln bildungsgerechtes Handeln? (S. 34-53) In: Kergel, D., Heidkamp-Kergel, B. & August, S-N. (Hrsg.): Handbuch Interdisziplinäre Bildungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa.
  • Klusemann, Sefan, Rosenkranz, Lena, Schütz, Julia & Bock-Famulla, Kathrin (im Erscheinen). Professionelles Handeln im System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. Auswirkungen der Personalsituation in Kindertageseinrichtungen auf das professionelle Handeln, die pädagogischen Akteur:innen und die Kinder. Weinheim: Beltz Juventa.
  • Nittel, Dieter, Kilinc, Marlena & Klusemann, Stefan (2022). Forschungswerkstätten: Im Spannungsverhältnis von Professionalität und Qualität: Ein Beitrag zur Transparenzsicherung qualitativer empirischer Bildungsforschung. In: M. Kondratjuk, O. Dörner, S. Tiefel & H. Ohlbrecht (Hrsg.), Qualitative Forschung auf dem Prüfstand. Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften. S. 327-348.
  • Nittel, Dieter, Kilinc, Marlena & Klusemann, Stefan (im Erscheinen). Forschungs- und Interpretationswerkstätten im Kontext der Biographieforschung und der beruflichen Weiterbildung von Pädagogen*innen. In: Nittel, D. et al. Handbuch Biographieforschung.
  • Klusemann, Stefan, Rosenkranz, Lena & Schütz, Julia (2020). Professionelles Handeln im System. Perspektiven pädagogischer Akteur*innen auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen (HiSKiTa). (Hrsg. von Bertelsmann Stiftung) DOI 10.11586/2020040
  • Klusemann, Stefan & Schütz, Julia (2019). Stellungnahme zum Gesetzentwurf "Gesetz zur qualitativen Weiterentwicklung der frühen Bildung" der Landesregierung Nordrhein-Westfalen.
  • Klusemann, Stefan (2013). Massacres as Process: A micro-sociological theory of internal patterns of mass-atrocities. In: European Journal of Criminology, 9(5), Pp. 468-480.
  • Klusemann, Stefan (2010). Micro-Situational Antecedents of Violent Atrocity. In: Sociological Forum, Vol. 25, Issue 2, Pp. 272-295.
  • Klusemann, Stefan (2010). After State-breakdown: Dynamics of multi-party conflict, violence, and paramilitary mobilization in Russia 1904-1920, Germany 1918-1934, and Japan 1853-1877 – A relational, micro-sociological approach. Dissertation, University of Pennsylvania.
  • Klusemann, Stefan (2009). Atrocities and Confrontational Tension. Understanding Violence, special volume Frontiers in Behavioral Neuroscience.

In Vorbereitung oder im Review-Prozess (Auswahl)

  • Klusemann, Stefan, Bock-Famulla, Kathrin, Rosenkranz, Lena & Schütz, Julia: Professionelles Handeln im System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung. Perspektiven auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen.
  • Klusemann, Stefan: A Matter of Emotions: Dynamics of revolutionary conflict. (in Vorb.).
  • Klusemann, Stefan: A micro-sociological analysis of the rise of radical nationalism (in Vorb.).
  • Klusemann, Stefan: Elite Tax Resistance, Hegemonic Decline, and State-Breakdown: A Fiscal and Elite Conflict Theory of the 1918 German Revolution. (Vorb. abgeschlossen).
  • Klusemann, Stefan: Putting Structural Theories of Revolution into Motion: Escalation of Internal Conflicts and Crisis by Reinforcing Feedback Loops. (Vorb. abgeschlossen).

Vorträge (Auswahl)

mehr Infos

  • Klusemann, Stefan, Kilinc, Marlena & Nittel, Dieter: Entgrenzungsformen von Erziehungs- und Bildungsorganisationen im privatwirtschaftlichen Kontext. Vortrag auf dem DGFE-Kongress 2022 in Bremen.
  • Kilinc, Marlena, Klusemann, Stefan & Nittel, Dieter: „Kritik an der Kritik“. Ein Kommentar zur Positionierung der Organisationspädagogik und Erwachsenenbildung gegenüber Ökonomisierungstendenzen in der Weiterbildung. Vortrag auf der Jahrestagung ‚Organisation und Kritik‘ der Sektion Organisationspädagogik 2022 in Magdeburg.
  • Schütz, Julia, Klusemann, Stefan & Rosenkranz, Lena (2020): Professionelles Handeln im System. Perspektiven pädagogischer Akteur*innen auf die Personalsituation in Kindertageseinrichtungen (HiSKiTa). Vortrag im Rahmen des Web-Seminars der Bertelsmann Stiftung: „Gefährdet die aktuelle Personalsituation in KiTas den Bildungsauftrag? Diskussion aktueller Ergebnisse aus dem Ländermonitoring Frühkindliche Bildungssysteme und der bundesweiten qualitativen Fachkräfte-Studie „HiSKiTa“.
  • Klusemann, Stefan (2019): Applications, Opportunities, and Challenges of Video Data Analysis in Education Research. Vortrag auf dem “Blankensee–Colloquium: Capturing and Analyzing Social Change: Opportunities of Analyzing Visual Data in the 21st Century“, Berlin.
  • Klusemann, Stefan (2018): Mikrostrukturen in Interaktionen – Die Bedeutung mikrosoziologischer, videobasierter Forschung für das Verständnis von Bildungsprozessen. Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund.
  • Klusemann, Stefan (2013): Videoanalyse und Soziologische Interaktionsforschung. Vortrag im Rahmen der Konferenz „Interaktionen in Bildungsprozessen“, Fachhochschule Neubrandenburg.
  • Klusemann, Stefan (2012): Internal Structures and Time-dynamics of Violent Atrocities. Vortrag an der University of Chicago.
  • Klusemann, Stefan (2011): Assassinations in Revolutions – A Micro-Sociological Perspective. Präsentation auf Einladung bei der Konferenz “Violence, Terror, and Radicalism” an der Sorbonne, Paris.
  • Klusemann, Stefan (2011): Structures and dynamics of Violent Atrocities. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Amerikanischen Gesellschaft für Soziologie (American Sociological Association).
  • Klusemann, Stefan (2011): The Micro-Situational Construction of Radical Nationalism in early 20th Century Europe. Vortrag im Rahmen der Konferenz „Nationalism and Wars“. Montreal, Canada.
  • Klusemann, Stefan (2010): A micro-sociological analysis of the Russian civil war (1918-1920). Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Social Science History Association in Chicago.
  • Klusemann, Stefan (2009): Micro-situational Antecedents of Violent Atrocity in Srebrenica. Vortrag im Rahmen des EPFL-Latsis Symposiums “Understanding Violence”, Lausanne, Schweiz.
  • Klusemann, Stefan (2009): Micro-situational Antecedents of Violent Atrocity. Vortrag an der University of Central Lancashire.
  • Klusemann, Stefan (2006): State-Breakdown Theory and the 1918 German Revolution. Vortrag im Rahmen der Social Science History Association in Minneapolis.
  • Klusemann, Stefan (2006): State-Breakdown Theory and the 1918 German Revolution. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Amerikanischen Gesellschaft für Soziologie, Montreal, Kanada.
17.05.2022