Im Wintersemester 2017/18 wurden insgesamt 588.636 Korrekturen der im Online-Übungssystem durch Studierende eingereichten Lösungen durchgeführt. Diese Zahl umfasst allerdings auch die Korrekturen der Aufgaben aus Lotse-Klausuren und Lotse-Einsendeaufgaben. Die übrigen Korrekturen umfassen 31.763 Bewertungen, von denen 16.851 (also rund 53%) manuell erfolgen.
Das virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect zählt an der FernUniversität mittlerweile zu den Standardtools und wird von Lehrenden zu vielfältigen Zwecken eingesetzt wie bspw. virtuelle Seminarsitzungen oder Onlinebesprechungen. Connect kann jedoch auch von den Studierenden selbständig – also ohne Beteiligung von Lehrenden – genutzt werden, zum Beispiel für studentische Lern- oder Arbeitsgruppen.
Im Wintersemester 2017/18 verbrachten Angehörige der FernUniversität insgesamt 45.368 Stunden und 6 Minuten in Connectmeetings.
Peer-Reviews, die Beurteilung von Texten durch gleichstellte Personen der eigenen Statusgruppe, sind in der Wissenschaft ein zentrales Prinzip. Im Kontext der universitären Ausbildung können auch Studierende mit diesem Prinzip und den Rollen als Reviewer*in bzw. Bewertete*-r vertraut gemacht werden. Dabei fällt jedoch auf, dass sich Studierende häufig mit den Anforderungen überfordert oder der Aufgabe der Bewertung an sich unwohl fühlen, wenn dies direkt bspw. in Präsenzseminaren oder virtuellen Meetings in Connect eingefordert wird. Die Aktivität „gegenseitige Beurteilung“ auf der Lernplattform Moodle bietet dazu eine Alternative.
Im Zeitraum September 2017 bis August 2018 haben Leser*innen insgesamt 3.928.982 Sekunden auf dem e-KOO-Blog verbracht. Dies entspricht ungefähr 45,5 Tagen.
Das Problem taucht häufiger auf: Sie möchten eine Datei mit einer anderen Person teilen, sind sich aber unsicher, ob diese für den Versand per Mail nicht zu groß ist. Was ist in solchen Fällen zu tun? Die Lösung heißt: BSCW. Das Tool bietet Ihnen die Möglichkeit, einen (temporären) Downloadlink zu der benötigten Datei zu erzeugen, […]
Das Korrigieren und Bewerten von Klausuren gehört auch an der FernUniversität zu den typischen Aufgaben von Lehrenden. Insbesondere in Studiengängen bzw. Modulen mit einer großen Anzahl an Lernenden kann dies jedoch eine sehr zeitintensive Aufgabe werden. Scan-Klausuren stellen dabei eine große Erleichterung für die Lehrenden bzw. Prüfenden dar. Durch das LOTSE-Korrektursystem der FernUniversität ist mit ihnen eine automatische Auswertung der Klausurlösungen möglich.
Die „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ bietet in zwei Online-Seminaren erneut die Möglichkeit zum Austausch und Ausprobieren einzelner Funktionen von Adobe Connect an.
Im Sommersemester 2018 wurden insgesamt 2.885 Meetings für das virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect an der FernUniversität gebucht.
Wer kennt es nicht, riesige Anhänge in E-Mails machen Ihren Mail-Client (Outlook, Thunderbird) langsam und das Postfach voll. Um dabei zu helfen, dass Ihr Mail-Client schnell und der Speicherverbrauch klein bleibt, hat das E-Mail-Team der FernUniversität eine kurze Anleitung verfasst.
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