Information braucht mehr als Farbe
Wer schon einmal ein Quiz in einer Lernplattform erstellt, eine Folie gestaltet oder Rückmeldungen in einem digitalen Lernmodul eingebaut hat, kennt das Problem: Farbe ...mehr
Neuigkeiten
Erklärungen der Un/Eigenständigkeit – Überlegungen zu relationaler Autor*innenschaft und KI
KI fordert etablierte Vorstellungen von eigenständiger Autor*innenschaft, Bewertbarkeit schriftlicher Leistungen und prüfungsrechtlicher Verantwortung heraus. In einem Gastbeitrag im Blog schlägt Jenson Göb aus dem ...mehr
Innovative Lehrprojekte – Portfolioprüfung im Modul „Digital Cultures“
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Isabelle Sarther, ...mehr
Digitales Prüfen: Neuer Moodle-Kurs bietet Lehrenden einen kompakten Einstieg
Digitale Prüfungen gehören zunehmend zum Alltag der Hochschullehre. Wie sich diese Prüfungen sinnvoll gestalten lassen, welche technischen und organisatorischen Herausforderungen und Möglichkeiten es gibt ...mehr
Bilder sprechen lassen – Mit dem richtigen Alternativtext
Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Auch das schönste und informativste Bild ist hinfällig, wenn man es nicht sehen kann und es keine ...mehr
Neues Design für die Zoom-Weboberfläche
Das eigene Profil anpassen, die Kontoeinstellungen ändern, Meetings anlegen oder Whiteboards, Umfragen und Aufzeichnungen verwalten. Das und vieles mehr ist über die Zoom-Weboberfläche möglich. Diese ...mehr
KI-Campus-Kurs „Generative KI für Abschlussarbeiten“ – Interview mit dem Autor Dr. Juan Serrano Sánchez
Beim KI-Campus gibt es einen neuen Online-Kurs zum Thema "Generative KI für Abschlussarbeiten". Der Autor des Kurses, Dr. Juan Serrano Sánchez, arbeitet im Lehrstuhl ...mehr
Ringvorlesung „Verstehen, nutzen und verantworten: Handlungssicher mit KI“
Die Prorektorin für Lehre, Studium und KI in Bildungsprozessen lädt zusammen mit dem Zentrum für Lernen und Innovation und dem Projekt LEAD:FUH Studierende, Lehrende ...mehr
Kollaboration ist das neue Normal“ – die Agora [Zukunft] des Hochschulforums Digitalisierung
Am 15.09. war wieder Agora [Zukunft], ein Austauschformat des Hochschulforums Digitalisierung (HFD), das inzwischen zum zweiten Mal in Berlin stattfand. Das HFD versteht die ...mehr
Neuerungen beim HD-Zertifikatsprogramm ab Oktober
Das NRW-weite, hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" bekommt ein Update. Die Neuerung gelten an der FernUni für Neuanmeldungen ab dem 1. Oktober. ...mehr
