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Neueste Beiträge

Allgemein Audio / Video Produzieren

ZLI unterwegs in der Humboldt Bibliothek Berlin

  • 19. Februar 2026
  • Judith Weiß
  • 0

Vergangene Woche begleitete das ZLI Medienproduktionsteam Medien- und Literaturwissenschaftlerin Dr. Jessica Güsken mit der Kamera, als sie ein Gespräch über das Genre Nature Writing mit Dr. Simone Schröder, Kuratorin des ILB Berlin, führte. Dieses Interview wird für angemeldete FernUni-Studierende in einer Ringvorlesung gezeigt, um ihnen den Einstieg in dieses literarisch hochaktuelle Genre schmackhaft zu machen. Alle freuen sich auf ...mehr

Kamerateam in der Humboldt Bibliothek Berlin
Klaus-Peter Hars (Inventivio GmbH), Dr. Anke Marks (ZLI) und Axel Nattland (ZLI) beim Kick-off des Projektes Tactonom Communicator

Tactonom Communicator – eine innovative Fernlernanwendung für blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen

  • 17. Februar 2026
  • Anke Marks
  • 0

Mit einem inspirierenden Auftakt haben die FernUniversität in Hagen und die Inventivio GmbH gemeinsam den Startschuss für das Projekt „Tactonom Communicator“ gegeben. Die innovative ...mehr

Prof. Dr. Roland Klemke, TH Köln / Open University of the Netherlands

CATALPA Lecture Series: Roland Klemke zu multimodalen immersiven Lernsystemen

  • 16. Februar 2026
  • Alexander Sperl
  • 0

Multimodale immersive Lernsysteme – Technologien zur Unterstützung des kognitiven, affektiven und psychomotorischen Lernens: Darum geht es in der dritten Ausgabe der CATALPA Lecture Series ...mehr

The meeting in Madrid: Dr Prue Goredema of studyFIT with Associate Professor Fernando Val Garijo, UNED Deputy Vice-Rector for International Affairs

FernUniversität in Hagen and UNED to pilot joint COIL on AI for Learning

  • 12. Februar 2026
  • Anke Marks
  • 0

The FernUniversität in Hagen and UNED – The National Distance University of Spain are set to pilot a prospective microcredential on AI for Learning ...mehr

zu den aktuellen Beiträgen

Knowledge-Base

Zahnräder

Kennen Sie schon… Constructive Alignment?

  • 23. April 2019
  • Alexander Sperl
  • 0

Jede*r Lehrende kennt das Problem, dass die Studierenden am Ende einer Veranstaltung nicht das mitgenommen haben, was sie eigentlich sollten. Abhilfe kann das Prinzip ...mehr

Screenshot Streitgespräch

Agile Hochschullehre kritisch hinterfragt, Teil 2

  • 15. Oktober 2020
  • Alexander Sperl
  • 0

In der Ausgabe 07/2020 der DUZ erschien ein Artikel mit dem Titel "Mindset für Agile Lehre". Der Artikel wurde in unserem Team kontrovers diskutiert, ...mehr

Kennen Sie schon… die Screencastproduktion mit Camtasia?

  • 4. September 2017
  • Alexander Sperl
  • 2

Bei Camtasia Studio handelt es sich um eine vom ZMI empfohlene Software zur Erstellung von Screencasts (z.B. für Ergänzungen/Erläuterungen zum Studienbrief oder selbstproduzierte Videovorlesungen). ...mehr

weitere Knowledge-Base Beiträge Alle Knowledge-Base Beiträge A bis Z

Showroom

Videobesprechungen Philosophie Beitragsbild

Besprechung von Übungsaufgaben per Video im B. A. Kulturwissenschaften

  • 7. Mai 2019
  • Alexander Sperl
  • 2

In den beiden Modulen P3 - Kulturphilosophie und P5 - Einführung in die Sozialphilosophie des B. A. Kulturwissenschaften werden Übungsaufgaben per Video besprochen. Dazu ...mehr

Abstimmungssysteme Beitragsbild

Come As You Are – Statistik in der Studieneingangsphase für verschiedene Studierendengruppen

  • 22. Oktober 2020
  • Tanja Adamus
  • 0

Die Ausbildung in Statistik hat im Rahmen des Psychologiestudiums einen großen Stellenwert. Genau diesem Teilgebiet des Studiums wird seitens der Studierenden jedoch häufig mit ...mehr

Ortsgrenzen überwinden – Hybridseminar „Bildung in der digitalisierten Gesellschaft“

  • 9. Januar 2020
  • Tanja Adamus
  • 0

Mit Hilfe neuer Hybridmeeting-Räume an der FernUniversität in Hagen ist ein Seminarkonzept entwickelt worden, das eine Präsenzveranstaltung live in ein virtuelles Klassenzimmer an weiteren ...mehr

weitere Showroom Beiträge

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