Aktuelle Einblicke - Beiträge aus 2022

An dieser Stelle geben wir Ihnen regelmäßig spannende Einblicke in studyFIT und studienbegleitende Angebote an der FernUniversität in Hagen.

Wir erweitern unsere Schreibräume für euch. Im neuen Virtuellen Lesesaal der Universitätsbibliothek (UB) könnt ihr nun ortsunabhängig gemeinsam schreiben und lernen. >> Weiterlesen

07. Dezember 2022 | Schreibzentrum

Was gibt es Neues beim studyFIT English Learning Support Service? Hier finden Sie eine Übersicht der Highlights im Dezember. >> Weiterlesen

5. Dezember 2022 | studyFIT

Das English Café der FernUniversität in Hagen öffnet am Dienstag, 15. November, seine Türen für Teilnehmer aus dem Institut Obert de Catalunya, Spanien und bietet damit Studierenden beider Einrichtungen die Möglichkeit, ihr Englisch und ihre interkulturelle Kompetenz zu verbessern. >> Weiterlesen

11. November 2022 | studyFIT

Der Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, grundlegende Kompetenzen im Bereich des Datenmanagements, der Datenanalyse, des Datenrechts sowie auch der Datenethik für Ihr Studium und Ihren Beruf zu erwerben. Zunächst stellen wir den Kurs im Rahmen einer Pilotphase zur Verfügung. Weiterlesen

04. November 2022 | studyFIT

Send In, get response! Schicke ein und erhalte Resonanz, das ist die Kurzformel für den neuen Sofort-Feedbackservice der Schreibpeers des Schreibzentrums. Weiterlesen

17. Oktober 2022 | Schreibzentrum

Am 18. November 2022 treffen wir uns wieder zum Langen Schreibabend. Von 18:30 bis 23 Uhr wird es ein Programm mit Workshops, Impulsen und Beratungsangeboten geben. >> Weiterlesen

17. Oktober 2022 | Schreibzentrum

Kennen Sie schon unseren Digitalen Büchertisch zum Studieneinstieg? Hier finden Sie jede Menge Brain! >> Weiterlesen

17. Oktober 2022 | Schreibzentrum

Gemeinsam mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) bietet unser neu initiiertes Projekt studyBRIDGE ukrainischen Studieninteressierten eine Perspektive, ihr Studium örtlich und zeitlich flexibel per Fernstudium fortzuführen oder neu aufzunehmen. >> Weiterlesen

14. Oktober 2022 | Camilla Szymanski

Silvia Veronika Krügel arbeitet als anästhesietechnische Assistentin im Krankenhaus. Sie lebt in München und hat gerade ihren Bachelor im Studiengang Politik, Soziologie und Verwaltung an der FernUniversität erfolgreich abgeschlossen. >> Weiterlesen

19. August 2022 | Noëmi Gemicioğlu

Studierende mit einer Behinderung und/oder einer chronischen Erkrankung stellen sich zu Studienbeginn häufig andere Fragen als ihre Kommiliton*innen. >> Weiterlesen

04. August 2022 | Noëmi Gemicioğlu

„Wissenschaftliches Schreiben ist Teil eines komplexen Bezuges zur Welt, der motivationale, intellektuelle, soziale und technische Bezüge gleichzeitig umfasst. Sie wollen alle berücksichtigt sein.“ >> Weiterlesen

20. Juli 2022 | Schreibpeers

Viele Neuerungen in studyFIT sind mit seinem Namen verbunden. Nur fällt es in der Regel nicht auf. Denn Daniel Rommel ist der Mann im Hintergrund. >> Weiterlesen

14. Juli 2022 | Dr. André Biederbeck

Wenn Sie an einer deutschen Universität ein­ge­schrie­ben sind und über eine gute Auf­fas­sungs­gabe verfügen, sind Sie genau die Person, die wir suchen. Wir suchen nämlich zwei Studie­rende, die uns bei dem auf­kei­men­den Projekt „English Learning Support7 unterstützen.
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03. Juni 2022 | Dr. Prue Goredema

Studiert und promoviert habe ich an der Ruhr-Universität Bochum (Ger­ma­nistik und Medien­wissen­schaft) und dort habe ich dann auch mit großer Freude bis 2021 als Schreib­men­to­rin gearbeitet.
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25. Mai 2022 | Dr. Angela Schröder

Ihre Schulzeit liegt schon einige Jahre zurück? Sie stellen fest, dass Ihnen mathe­ma­ti­sche Grund­kennt­nisse fehlen? Kein Problem! Der An­ge­bots­kanon studyFit an der FernUniversität in Hagen ist eigens dafür konzipiert, Sie fit fürs Studium zu machen.
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23. Mai 2022 | Dr. Andrej Dietrich

Unsere Angebote für fach­spe­zi­fi­sches Englisch sind derzeit noch in Entwicklung, ebenso wie ein aus­ge­ar­bei­te­tes Programm für Gast­dozent*innen, die ab dem kommenden Winter­semester 2022/23 unsere Dis­kus­sio­nen im English Café moderieren werden.
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13. Mai 2022 | Dr. Prue Goredema

Sie haben Anregungen oder Fragen zu studyFIT? Oder Sie möchten mehr über das Peer-Mentoring oder den English Learning Support erfahren?

Dann ist der Diversity Tag am 31. Mai 2022 eine gute Gele­gen­heit, um mit uns in Gespräch zu kommen. Denn wir vom studyFIT-Team beteiligen uns an der Veran­stal­tung, die sich an Sie als Studierende richtet.
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13. Mai 2022 | Dr. André Biederbeck

Durch die zunehmende Digi­ta­li­sie­rung aller Lebens­be­rei­che entstehen immer mehr Daten. Ob im wissen­schaft­lichen Kontext, in der Medien­be­richt­er­stat­tung, im Gesund­heits­sektor oder im privaten Umfeld, Daten sind all­ge­gen­wär­tig. Sie sind in großen Mengen vorhanden und bedürfen einer Einordnung und Inter­pre­ta­tion. Dafür sind Kom­pe­ten­zen erforderlich, die unter dem Begriff Data Literacy, auf Deutsch auch Daten­kom­pe­tenz genannt, zusammen­ge­fasst werden können. Durch die zunehmende Digi­ta­li­sie­rung ist die Erlangung grund­le­gen­der Daten­kom­petenz selbst in datenfernen Studien­gän­gen hilfreich.
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26. April 2022 | Dr. Moritz Kohls

Sind Sie an der Fakultät für Wirt­schafts­wissen­schaf­ten oder an der Fakultät für Kultur- und So­zial­wis­sen­schaf­ten ein­ge­schrie­ben? Möchten Sie bei der Gestal­tung unserer neuen Sprach­kurse mitreden? Ende April 2022 finden zwei Einführungs-Webinare statt, zu denen die Studie­ren­den dieser Fakultäten eingeladen sind.
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22. April 2022 | Dr. Prue Goredema

Seit dem Winter­se­mester 2021/22 bietet die FernUniversität ein Peer-Mentoring-Programm für Studie­rende mit einer Behin­derung und/oder einer chro­ni­schen Erkrankung an. Das studyFIT-Angebot vernetzt neu- oder wieder­ein­stei­gende Stu­die­rende mit erfahrenen Kommiliton*innen, die ebenfalls eine Behin­derung und/oder eine chronische Erkran­kung haben. Erfahrene Fern­stu­die­ren­den ab dem dritten Semester können sich noch aktiv in den nächsten Durchgang einbringen.
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30. März 2022 | Noëmi Gemicioğlu

Auch im SoSe 2022 werden 120 LL.B.-Stu­die­ren­de ab dem zweiten Semester die Möglichkeit haben, ihre Studier­fähig­keit zu verbessern.

Die Studier­werk­statt richtet sich an Studierende, die neben / nach dem Propä­deu­ti­kum, den freiwilligen Ar­beits­ge­mein­schaf­ten und den Pflicht-Arbeits­ge­mein­schaf­ten noch weitere Unter­stüt­zung in Anspruch nehmen möchten.
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29. März 2022 | Noëmi Gemicioğlu