Die Customer Journey ist eine Methode aus dem User Experience Design und einigen anderen Bereichen, die sich damit beschäftigt, wie die „Reise“ eines Kunden oder einer Kundin vom ersten Kontakt mit einer Website oder einem Produkt bis hin zum Erfüllen einer Aufgabe oder zum Kauf des Produkts verläuft. Die Methode kann in Kombination mit didaktischen Überlegungen auch zur Lehrveranstaltungsplanung genutzt werden.
ZLI unterwegs in der Villa Bechem! In diesem neuen Format des Blogs wollen wir unseren Leser*innen Einblicke in den Arbeitsalltag unserer Teams und hinter die Kulissen zeigen!
Der Podcast ist eine Produktion ähnlich einer Radiosendung. Es handelt sich meist um eine Serie von Audioproduktionen, die in festen zeitlichen Abständen oder staffelweise veröffentlicht werden. Ein Thema wird von einer oder von mehreren Personen erläutert oder/und im Gespräch diskutiert.
Im Interview/Statement steht die reale Aufnahme der Person und deren Aussage im Vordergrund. Es können sowohl einzelne Akteur*innen als auch beide Gesprächspartner*innen ins Bild genommen werden.
Vorträge, Seminare, Tagungen etc. werden bei diesem Videoformat aus dem Seminargebäude, der Ellipse oder dem Senatssaal aufgezeichnet und/oder live übertragen.
Dieses Format orientiert sich an einem TV-Beitrag zu einem bestimmten Thema, das im Realfilm aufbereitet werden soll. Sie kennen dies beispielsweise aus Magazinsendungen im Fernsehen, das Format bietet aber auch Möglichkeiten in einem Lehr-/Lernkontext.
Eine Veranstaltung wird mit punktuellen Videoaufnahmen begleitet, um dieses Videoformat zu produzieren. Hierbei werden die Impressionen der Veranstaltung einfangen, um einen generellen Eindruck der Veranstaltung, statt konkrete Inhalte zu dokumentieren.
Beim Screencast handelt es sich um eine aufgezeichnete Präsentation einer Software o.ä., in der Sie selbst nicht oder nur kleineingeblendet zu sehen sind.
Die eLecture ist das digitale Vortragsformat per Video, das sich durch inhaltliche Verdichtung und damit verkürzte Länge von der Präsenzvorlesung unterscheidet. Es kann sich dabei im Lehrkontext um Kurz-Vorlesungen, Klausurbesprechungen oder Impuls-Vorträge handeln.
Beim Videoformat „Animierter Erklärfilm“ handelt es sich um einen Animationsfilm, in dem komplexe Sachverhalte kurz und verständlich vermittelt werden. Vor allem abstrakte oder schwer in Realaufnahmen umzusetzende Inhalte können hier ansprechend aufbereitet und dem Thema entsprechend umgesetzt werden.
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