AI may be fast, but it can’t share a cuppa: the case for joining our multilingual Language Café
Some speculate that worldwide language learning will go the way of the radio star – side-lined not by video this time, but by AI. ...mehr
Neuigkeiten
Netzwerk Lehre – Bildung gegen Deskilling
Am Dienstag, den 12. Mai 2026, findet die nächste Veranstaltung der Reihe Netzwerk Lehre unter dem Thema „Bildung gegen Deskilling. Der lernende Umgang mit ...mehr
Was drauf steht ist auch drin: Inhaltstragende Überschriften und Links
Im vierten Teil unserer Themenreihe zur Barrierefreiheit widmen wir uns einem Thema, das für viele auf den ersten Blick unscheinbar wirkt, aber entscheidend für ...mehr
Neu im Kurs „Lernen mit KI“: Mindmaps, Faktencheck und LaTeX
Heute möchten wir unseren Kurs „Lernen mit KI“ aus dem Angebot von studyFIT vorstellen. Mit diesem Kurs können Studierende aller Fachrichtungen sowie an den ...mehr
Mit System schreiben: Warum jede Überschrift zählt
Überschriften sind weit mehr als nur optische Gestaltungselemente. Sie strukturieren Inhalte, erleichtern die Orientierung und sind entscheidend für Barrierefreiheit und Suchmaschinenoptimierung. Dennoch werden sie ...mehr
Zukunft zum Anfassen: Das neue Betriebskonzept des Immersive Collaboration Hub (ICH) steht!
Wie sieht das Lernen und Arbeiten von morgen aus? An der FernUniversität in Hagen ist die Antwort darauf bereits greifbar: im Immersive Collaboration Hub ...mehr
Tactonom Communicator – eine innovative Fernlernanwendung für blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen
Mit einem inspirierenden Auftakt haben die FernUniversität in Hagen und die Inventivio GmbH gemeinsam den Startschuss für das Projekt „Tactonom Communicator“ gegeben. Die innovative ...mehr
CATALPA Lecture Series: Roland Klemke zu multimodalen immersiven Lernsystemen
Multimodale immersive Lernsysteme – Technologien zur Unterstützung des kognitiven, affektiven und psychomotorischen Lernens: Darum geht es in der dritten Ausgabe der CATALPA Lecture Series ...mehr
FernUniversität in Hagen and UNED to pilot joint COIL on AI for Learning
The FernUniversität in Hagen and UNED – The National Distance University of Spain are set to pilot a prospective microcredential on AI for Learning ...mehr
Der Titel macht den Unterschied: Orientierung und Barrierefreiheit von Anfang an
Wer viel im Internet unterwegs ist oder mit digitalen Dokumenten arbeitet, kennt das Problem: unklare oder nichtssagende Titel erschweren die Orientierung. Die zeigt sich ...mehr
