Innovative Lehre: Mit asynchroner Portfolioprüfung zu mehr Business-Intelligence-Kompetenz
Im Förderprogramm „Innovative Lehre“ wurde am Lehrstuhl von Prof. Dr. Stefan Smolnik das Projekt „Erwerb anwendungsorientierter Business-Intelligence(BI)-Kompetenzen im Rahmen einer asynchronen Portfolioprüfung“ im Rahmen ...mehr
