Gerade in Grundlagenkursen, wo ein prägnanter Überblick über Geschehnisse, Theorie oder immer wiederkehrenden Stoff gefragt ist, lohnt sich oft der Gedanke an ein Lehrvideo. In diesem Good Practice Beispiel aus der FernUni-Lehre wurde aus einem Lehrtext ein Video, dessen Format nun zwischen einer eLecture und einem animierten Erklärfilm liegt.
Das ZLI lädt Sie herzlich zu einem neuen Workshop mit dem Thema eLectures ein. eLectures sind kleine Videolerneinheiten, die aus der asynchronen Lehre und dem Blended Learning nicht mehr wegzudenken sind
Zum Tag der offenen Tür am ZLI haben wir es vorgestellt: das One Button Studio, in dem sich Lehrende jederzeit bei ihren Vorträgen selbstständig aufzeichnen können. Und das mit nur einem Button, der gedrückt werden muss. Naja, fast nur einem…
Heute begleiten wir das Videoteam des ZLI… nicht nach Japan, sondern: auf den Campus der FernUni. Die Produktion ist eine Mischung aus Interview, E-Lecture und Imagefilm, die später den Weiterbildungsstudiengang Grundlagen des Japanischen Rechts vorstellen wird.
Die e-Lecture kann auch durch die Verwendung eines Lightboards unterstützt werden. Die beleuchtete Glasscheibe kann für kurze Zeichnungen in Kombination mit Ihrem Vortrag für kleine Einheiten eingesetzt werden, in denen Sie etwas notieren, vorrechnen oder zeichnen. Im Zentrum für Lernen und Innovation stehen Ihnen Expert*innen zur Verfügung, die mit Ihnen Ihre Lehrinhalte in einer e-Lecture mit Lightboard umsetzen. Schreiben Sie uns eine Mail und machen Sie einen Beratungstermin aus.
Waren Sie schon einmal Teilnehmer*in bei der internen Fortbildung: „Keine Angst vorm roten Licht“? Falls nicht, erfahren Sie in diesem Beitrag, welches Angebot das ZLI in diesem Kurs für Sie bereithält und wie er Ihnen helfen kann, Ihre digitale Lehre weiterzuentwickeln.
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
