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Einblicke in studentische Medienwelten. Zu den Perspektiven (nicht nur) von Studierenden auf Medienkompetenz.

Im kürzlich erschienenen Band „Digitale Fachkonzepte. Forschendes Lernen und digitale Methoden in den Geisteswissenschaften“ von Ulrike Lucke, Jörg Hafer, Sebastian Möring, Peer Trilcke (Hrsg.) werden unter anderem geisteswissenschaftliche Fragen, Lehrkonzepte mit digitalen Methoden sowie Learning Management Systeme (LMS) beleuchtet. In einem Gespräch über studentische Medienwelten gehen Jörg Hafer und Sandra Hofhues näher auf die Perspektiven der Studierenden selbst ein. Im Vordergrund des Interviews stehen die Erkenntnisse des zurückliegenden, zwischen 2017 und 2020 durch das BMBF geförderten Verbundprojekts "You(r) Study - Eigensinnig Studieren im digitalen Zeitalter". Viele Ergebnisse haben auch Jahre nach dem Projektende nicht an Aktualität verloren.