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Band "Politken der Digitalisierung und Medienpädagogik"

In der Mediendidaktik wurde in den letzten Jahren ein Thema immer wichtiger, das sich mit „Politiken der Digitalisierung und Medienpädagogik“ überschreiben lässt. Nun ist der gleichnamige Band von Christian Helbig und Sandra Hofhues bei transcript in der Reihe Digitalität und Bildung Open Access erschienen. Er enthält zahlreiche „Interdisziplinäre Deutungsangebote“ und widmet sich so insbesondere den Verstrickungen im Feld der Medienpädagogik. Aus dem Klappentext: „Digitalisierung ist Teil aktueller Wissenschafts- und Bildungspolitik. Durch diskursive Bezugnahmen, Beratungsaktivitäten und Projekte schreibt auch Medienpädagogik an zugehörigen, gesellschaftlichen Ordnungen mit. Sie sind Gegenstand des Bandes. Anhand der Unterscheidung von Politik, Politiken und dem Politischen behandeln die Beiträge zunächst Grundfragen politischer Medienpädagogik. Sie gehen auf institutionelle Ordnungen und Fragen von Macht und Sichtbarkeit im Kontext von Bildung und Medien ein. Zusammen eröffnen sie den Raum für interdisziplinäre Deutungen. Zugleich tritt Medienpädagogik immer deutlicher als politisch strukturiertes Feld mit teils widersprüchlichen Perspektiven auf Digitalisierung und Digitalität hervor.“ Literatur: Helbig, C. & Hofhues, S. (Hrsg.) (2027). Politiken der Digitalisierung und Medienpädagogik. Reihe Digitalität und Bildung. Bielefeld: transcript. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7367-8/politiken-der-digitalisierung-und-medienpaedagogik/?number=978-3-8376-7367-8