BSCW ist eine sogenannte Groupware, also eine Software, die die Arbeit in Gruppen unterstützt. Es bietet eine Vielzahl von Funktionen zur synchronen und asychronen Kommunikation, zum Austausch von Dateien und zur Aufgaben- und Terminplanung.
Autor: Alexander Sperl
Das Leben ist kein Wunschkonzert? Bei uns schon. Naja, wenigstens so ein bisschen… Bei der Evaluation zu unseren Workshops gibt es für Teilnehmende die Möglichkeit Fortbildungswünsche zu äußern. Wir haben zusammen mit der Personalentwicklung die Wünsche gesammelt und stellen in einer Tabelle gegenüber, ob die Wünsche schon berücksichtigt werden oder was wir stattdessen empfehlen.
Als Lehrende sehen Sie sich täglich mit den verschiedensten Herausforderungen konfrontiert. Manchen können ganz einfach gelöst werden, manche sind etwas kniffliger. Die Workshops aus den beiden Qualifizierungsprogrammen „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (HD-NRW) und „E-Teaching-Zertifikatsprogramm“ (E-T-Z) helfen Ihnen dabei, Ihre Lehrkompetenz zu professionalisieren.
Radio machen für Studierende? Das Format „Podcast“ ermöglicht es, eine Reihe von Audio-Dateien bereitzustellen, die einen bestimmten Themenbereich behandeln. Die einzelnen Beiträge können überall gehört werden. Dazu kann entweder ein Browser genutzt werden oder eine Software, die in der Lage ist, Podcasts zu abonnieren und abzuspielen. Was sind Podcasts? Der Begriff „Podcast“ ist eine Wortschöpfung […]
Das Filmfestival der FernUni geht in die nächste Runde. Alle Studierenden sind aufgerufen, Kurzfilm zu einer von sechs Kategorien einzureichen. Die Filme werden von einer Jury bewertet. Den drei besten Einsender*innen winken unter anderem Geldpreise im Gesamtwert von 18.000 €. Neugierig geworden?
Beim Gruppenpuzzle wird das gleiche Thema an mehrere Gruppen verteilt. Das Thema ist in Unterthemen aufgeteilt, sodass jedes Gruppenmitglied zunächst eines dieser Unterthemen bearbeitet. Danach teilen sich die ursprünglichen Gruppen und die jeweiligen Expert*innen für ein Unterthema treffen sich in einer Expertisengruppe. Dort tauschen sie sich über die Unterthemen aus. Das aus den Expertisegruppen mitgenommene Wissen wird in die ursprüngliche Gruppe zurückgetragen.
Am 15. Mai fand zum zehnten Mal das Netzwerk Lehre statt, diesmal zum Thema „Digitale Didaktik“. Dabei wurden die Pilotstudiengänge aus dem Projekt Lehrbetrieb, das E-Teaching-Zertifikat und einige FILeh-Projekte vorgestellt. Die ungefähr 50 Zuhörerinnen und Zuhörer erfuhren einiges über die Aktivitäten im Bereich Lehre mit digitalen Medien an der FernUni.
Für die Erstellung von Studienbriefen liegen seit einiger Zeit neben den Word-Dokumentvorlagen nun auch die Beta-Versionen der LaTeX-Dokumentvorlagen vor. Das Dezernat 5.1 freut sich über Rückmeldungen zu den Vorlagen, damit sie möglichst bald im finalen Status veröffentlicht werden können.
Am 15. Mai findet von 10-13 Uhr das 10. Treffen des Netzwerks Lehre zum Thema „Digitale Didaktik“ statt. Dabei werden im Seminargebäude 2, Raum 4 + 5, verschiedene Aspekte des Themas vorgestellt und diskutiert.
Am 25.4. informierte das Dezernat 2.4 über die Neuerungen im Urheberrechtsgesetz (UrhG), die für die FernUni relevant sind. Dabei ging es vor allem um die Nutzung von Materialien in der Lehre und die lizenzrechtlichen Aspekte. Grundsätzlich ändert sich für Lehrende an der FernUni erst einmal nichts: Die Verwendung von urheberrechtlich geschütztem Material sollte grunddsätzlich mit dem Dezernat abgeklärt werden. Allerdings gibt es einige Angaben im Gesetzestext, die klarer sind als vorher.
