Animierte Erklärfilme werden immer beliebter, nicht nur im TV, den sozialen Medien und der Werbung, sondern auch in der Lehre. Aber warum ist das so? Heute schreiben wir über drei Gründe, die für den Einsatz der kurzen „Trick“-filme in der Lehre sprechen.
Schlagwort: Audio/Video
Heute begleiten wir das Videoteam des ZLI… nicht nach Japan, sondern: auf den Campus der FernUni. Die Produktion ist eine Mischung aus Interview, E-Lecture und Imagefilm, die später den Weiterbildungsstudiengang Grundlagen des Japanischen Rechts vorstellen wird.
e-Lectures ganz privat für sich am Campus aufnehmen, egal ob um sechs Uhr morgens oder um 21 Uhr abends. Parallel zum Videostudio eine ganz andere Aufnahme durchführen, nicht das komplette Büro für eine Selbstaufnahme umbauen, aber trotzdem: selbst auf den Record Button drücken. Das ist bald Realität auf dem Campus der FernUni!
Heute begleiten wir das Videoteam der FernUni bei einem der ersten Außendrehs in diesem Jahr: Dieses Mal wurde es etwas künstlerischer, denn es geht in den Lesungen um das Thema Spazieren. Da der FernUni Campus einiges an Drehorten zu bieten hat, passte sich das Team den literarischen Texten an.
In der heutigen Runde der Tipps und Tricks zu unserem Videoportal geht es um das heiß begehrte Thema: Wie können Sie Ihre Videos direkt im Videoportal bearbeiten?
Teil 2 der Tipps und Tricks für die Nutzung des Videoportals geht es um die Verwaltung Ihrer Inhalte, genauer: Wie Sie Videos nachträglich bearbeiten können, die sie bereits hochgeladen haben oder mit dem Videoportal aufgezeichnet haben.
Im heutigen ZLI-unterwegs Beitrag begleiten wir das Videoteam mit dem Schwerpunkt Animation bei der Produktion eines animierten Erklärfilms – diesmal hat er das Ziel, sowohl niederschwellig Lehr-/Lerninhalte zu vermitteln als auch mit dem Image eines bestimmten Moduls aufzuräumen.
Was tun, wenn ein Dreh aufgrund schlechter Wetterbedingungen nicht draußen stattfinden kann? Diese Frage stellt sich das ZLI-Videoteam häufiger in den Wintermonaten und hat auf dem Campus immer einen Plan B parat.
Waren Sie schon einmal Teilnehmer*in bei der internen Fortbildung: „Schreiben fürs Sprechen, Schreiben fürs Hören“? Falls nicht, erfahren Sie in diesem Beitrag, welches Angebot das ZLI in diesem Kurs für Sie bereithält und wie er Ihnen helfen kann, Ihre digitale Lehre weiterzuentwickeln.
Waren Sie schon einmal Teilnehmer*in bei der internen Fortbildung: „Keine Angst vorm roten Licht“? Falls nicht, erfahren Sie in diesem Beitrag, welches Angebot das ZLI in diesem Kurs für Sie bereithält und wie er Ihnen helfen kann, Ihre digitale Lehre weiterzuentwickeln.