Schlagwort: Interview

Die Geschäftsführerin des ZLI Dr. Annabell Bils und der Geschäftsbereichsleiter „Kompetenzentwicklung Lehren und Lernen“ Dr. André Biederbeck wurden für den Podcast von fernstudi.tv interviewt. Themen waren Prüfungsformen, studienbegleitende Angebote und KI in der Lehre. Schauen Sie sich hier die Folge an.

Vor einiger Zeit hat das Videoteam des ZLI Dreharbeiten auf dem Campus der FernUni für eine kulturelle Veranstaltung unserer Universitätsbibliothek durchgeführt. Wir haben Ihnen dabei unterschiedliche Außen-Drehorte auf dem FernUni Campus vorgestellt, die Sie auch für Ihre Videoprojekte nutzen können, zum Beispiel für ein Interview oder Statement.
Die fertige Lesung ist nun mit der freundlichen Erlaubnis der Verlage öffentlich verfügbar, sie können Sie hier anschauen…

Die Produktion von e-Lectures im Videostudio und One Button Studio oder das Videoportal ist eins der am häufigsten genutzten Serviceangebote im ZLI. Das geht nicht nur alleine, sondern auch zu zweit, virtuell per Zoom oder präsent nebeneinander sowohl im Video- als auch im One Button Studio. Ein weiteres Setting stellen wir Ihnen vor: Das Interview im Studio mit mehreren Kameras.

Ein Studium ist mit vielen Entscheidungen verbunden: Lohnt es sich überhaupt, damit zu beginnen? Welche Schwerpunkte oder Wahlfächer soll ich belegen? Wie könnte mein späteres Berufsfeld aussehen? Hat das Thema meiner Abschlussarbeit einen Einfluss darauf, ob ich für zukünftige Arbeitgeber*innen interessant bin? Diese und viele andere Fragen stellen sich nicht nur Fernstudierende. Professor Dr. Jörn Littkemann, Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmensrechnung und Controlling an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft, greift diese Problematik in einer Reihe von Videointerviews auf.

Dr. Barbara Getto vertritt seit dem 15. April 2020 den Lehrstuhl für Mediendidaktik an der FernUniversität in Hagen. Die ausgewiesene Expertin für Veränderungsprozesse in Bildungsorganisationen im Kontext der Digitalisierung hat verschiedene Hochschulentwicklungsprojekte für die Entwicklung und Implementierung digitaler Lehre begleitet und wissenschaftlich beraten. Wir haben den Anlass genutzt und ein kurzes Interview zur aktuellen Situation an den Hochschulen und den Folgen geführt.

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Fabian Jasper-Möller, der mit Hilfe von H5P Interaktive Videos zur Vermittlung von SPSS in der quantitativen Sozialforschung konzipiert hat. Wie bist du auf die Idee zu deinem Projekt gekommen? Erste Anregungen für eine […]