Nachdem die zentrale Moodle-Lehrplattform auf die Version 5.1 aktualisiert wurde, zieht nun auch die Plattform Moodle-Prüfungen nach. Nach dem gestrigen Update ändern sich Texteditor, Fragensammlung und kleinere Designelemente. 

Viele der neuen Funktionen und Anpassungen sind bereits aus dem Lehrbereich bekannt. Dennoch gibt es für den Prüfungsbetrieb einige spezifische Besonderheiten und Abweichungen, die wir in diesem Beitrag für Sie zusammengefasst haben. Dieser Artikel richtet sich vorrangig an Lehrende und Prüfende sowie an die Kolleginnen und Kollegen der Prüfungsämter und Fachmediendidaktik, die in die Prüfungsorganisation eingebunden sind. 

Atto Texteditor vollständig durch TinyMCE ersetzt 

Der Atto Texteditor steht ab Moodle 5.1 endgültig nicht mehr zur Verfügung. Er war bereits seit dem letzten System-Update nicht mehr als Standard-Editor voreingestellt, konnte jedoch bisher noch optional im persönlichen Profil ausgewählt werden. Diese Option entfällt nun komplett; als Standard dient durchgängig der TinyMCE-Editor. 

Neues Konzept für die Fragensammlung 

Die Fragensammlung in Moodle wurde grundlegend überarbeitet. Ab sofort können Fragen kursübergreifend geteilt und wiederverwendet werden.  

Das bisherige Vorgehen – ein bestehendes Quiz zu duplizieren und als Vorlage für die nächste Klausur zu nutzen – entfällt künftig. Um Unübersichtlichkeit zu vermeiden und das aufwändige Zusammensuchen von Fragen aus verschiedenen Semestern und Kursen zu verhindern, wurde ein zentralisiertes Vorgehen etabliert: 

• Zentrale Modul-Kurse: Die Moodle-Administration richtet für jedes Modul einen zentralen Kurs ein, der ausschließlich zur Sammlung und Verwaltung für die Fragensammlung des jeweiligen Moduls dient. 

• Flexiblere Prüfungsvorbereitung: Auf Basis dieser zentralen Modulkurse können Klausuren jederzeit und völlig unabhängig von den jeweiligen Semesterkursen vorbereitet werdenn. 

• Der Vorteil: Fragen können ab sofort kontinuierlich und flexibel eingepflegt werden – auch bevor die neuen Klausurkurse der Folgesemester bereitstehen. Mithilfe von Tags lassen sich die Fragen übersichtlicher strukturieren, sodass der eigene Fragenpool stetig und geordnet wächst. 

Zusammengefasst finden Sie die Informationen dazu auch in unserem Helpdesk-Wiki.

Grundlegende Informationen zur Moodle-Fragensammlung bietet außerdem dieser der dafür bereitgestellte Info-Kurs (Mitarbeitende können sich hier ohne Einschreibeschlüssel selbst einschreiben). 

Auf Moodle-Pruefungen ist ein Leitfaden zum Umgang mit der Fragensammlung direkt in den jeweiligen Fragensammlungs-Kursen hinterlegt. 

Design und Usability auf Moodle-Pruefungen 

Einige optische Neuerungen und Navigationsmöglichkeiten aus Moodle 5.1 werden aus prüfungsdidaktischen und organisatorischen Gründen bewusst nicht auf die Prüfungsplattform übernommen: Es gibt dort weiterhin keine Aktivitätenübersicht und keinen Kurskopfbereich mit Ansprechpersonen.  

Ansonsten gibt es lediglich vereinzelt kleine visuelle Anpassungen, die durch die Aktualisierung der zugrundeliegende Bootstrap-Version notwendig waren. Diese wurden bereits zentral vom ZLI umgesetzt und fallen im Prüfungsalltag kaum ins Gewicht. 

 

Für alle Fragen rund um das Update der Moodle-Prüfungsplattform oder zur Fragensammlung wenden Sie sich bitte an das ZLI-Prüfungsteam unter zli.pruefungen@fernuni-hagen.de