Forschung

Das Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM) steht seit vielen Jahren für profilierte, national und international sichtbare Forschung in der Bildungs- und Erziehungswissenschaft. Sozialwissenschaftlich ausgerichtet, befasst sich das Institut theoretisch wie empirisch mit Bildung, Erziehung, Lernen und Sozialisation über die gesamte Lebensspanne hinweg. Hierbei steht insbesondere die kritisch-reflexive Analyse gesellschaftlicher Transformationsprozesse im Fokus. Sie erfolgt historisch fundiert, gegenwartsbezogen und zukunftsorientiert – je nach Schwerpunkt der Professuren im IfBM

• Allgemeine Bildungswissenschaft
  Univ.-Prof. Dr. Christian Grabau
• Bildung und Differenz
  Vertr.-Prof.‘in Lisa de Vries
• Bildungstheorie und Medienpädagogik
  Univ.-Prof.‘in Dr.‘in Claudia de Witt
• Bildungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Systems der Weiterbildung und seiner Adressat*innen
  Univ.-Prof. Dr. Andreas Martin
• Empirische Bildungsforschung
  Univ.-Prof.‘in Dr.‘in Julia Schütz
• Erwachsenen- und Weiterbildung
  Univ.-Prof.‘in Dr.‘in Eva Cendon
• Lebenslanges Lernen
  Univ.-Prof. Dr. Uwe Elsholz
• Mediendidaktik
  Univ.-Prof.‘in Dr.‘in Sandra Hofhues

Die Bezeichnungen der acht Professuren und Lehrgebiete lassen erkennen, dass besondere Forschungsschwerpunkte der Kolleg*innen auf digitaler Bildung einerseits und auf Erwachsenen- und Weiterbildung andererseits liegen. Dabei rücken Themen aus den Bereichen Medien, Digitalisierung und Digitalität, aber auch rund um Professionalisierung, Arbeitsmarkt, Beruf und Organisation sowie – querliegend – zu Bildungsungleichheit, Diversität oder etwa De-Globalisierung in den Blick.

Das IfBM erweist sich so anschlussfähig an aktuelle Praxisprobleme und deren Beschreibung und Deutung. Es leistet zugleich einen substanziellen Beitrag zur Analyse und Gestaltung aktueller und zukünftiger Bildungsherausforderungen inmitten einer von Krisen und (Um-)Brüchen gekennzeichneten Gegenwart.

Kooperation

Eine besondere Stärkung erfährt das Forschungsprofil des IfBM durch die Kooperationsprofessur mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Diese Zusammenarbeit erweitert das IfBM thematisch und methodisch insbesondere um quantitativ-empirische Zugänge. Zugleich eröffnet die Kooperationsprofessur neue Perspektiven für gemeinsame Forschungsanträge und Transferanliegen, die auch das Zentrum für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO) unterstützt.

ZeBO

Die Forschungsstärke des IfBM zeigt sich zudem in einer Vielzahl eigen- und drittmittelgeförderter Projekte regionalen, nationalen und internationalen Zuschnitts, von denen viele Impulse zu aktuellen Diskursen ausgehen. Hinweise zu den konkreten Forschungsprojekten finden sich auf den Webseiten der einzelnen Professuren. Viele Forschungsprojekte verbinden grundlagen- und anwendungsorientierte Ansätze miteinander; oft sind sie ihrerseits noch in weitere Forschungszusammenhänge der FernUniversität in Hagen eingebettet

Forschungsschwerpunkte

Darüber hinaus beteiligen sich alle Mitglieder des Instituts durch unzählige Publikationen, regelmäßige Vorträge im In- und Ausland sowie Begutachtungs-, Beirats- und Jurytätigkeiten maßgeblich an der Weiterentwicklung der Disziplin.