Zu Beginn des Semesters sind Mitstudierende noch fremd und das Onlinelernen scheint ungewohnt. Damit stellt sich die Frage: Was motiviert Lernende, sich immer wieder mal auf der Lernplattform einzuloggen und wiederzukommen? Sozialisationsübungen können hierauf eine Antwort geben.
Wie würden Expert*innen aus dem Hochschul-, Wirtschafts- und Politikbereich die zukünftigen Hochschulen entwerfen? In Interviews wurden verschiedene Bildungskontexte thematisiert, die im Wesentlichen durch die Digitalisierung bestimmt sind. Erste Ergebnisse werden im Blog Hochschulen der Zukunft kurz zusammengefasst – vor allem um die Leser*innen zu einer weiterführenden Diskussion der Ergebnisse einzuladen.
Der Internetauftritt der FernUniversität in Hagen setzt sich aus 200.000 Webseiten zusammen.
Wordpress eignet sich nicht nur, um umfangreiche Internetpräsenzen für Projekte zu pflegen und zu gestalten, sondern es ist auch einer der meistgenutzten Blogging-Plattformen im Internet. Blogs sind Online-Publikationen, deren Inhalt aus Beiträgen bzw. Artikeln besteht, die in chronologisch umgekehrter Reihenfolge auf der Internetpräsenz dargestellt werden. Blogs sind im Vergleich zu statischen Websites dynamisch aufgebaut, d.h. den Beiträgen wird in WordPress erst nach Veröffentlichung (dynamisch) auf der entsprechenden Webseite ein Link zugewiesen, der solange existiert, wie der dazugehörige Beitrag existiert. Wird der Beitrag aus dem Blog gelöscht, dann verschwindet der Link auch aus der Datenbank.
Im Sommersemester 2017 standen den Studierenden 2.356 Aufgaben im Online-Übungssystem zur Verfügung. Zu den Aufgaben zählen dabei sowohl Klausuraufgaben aus den Lotse-Klausuren (1.232), über das Online-Übungssystem einzureichende Hausarbeiten der Fakultäten KSW und ReWi (24) als auch Aufgaben aus Einsende- oder Selbstkontrollarbeiten (1.100). (Bei „Einsendearbeiten“ handelt es sich um Leistungen, die von Studierenden im Verlauf eines […]
Game based learning ist ein Sammelbegriff für alle Formen der didaktischen Aufbereitung von Lernprozessen, die auf Spiele oder spielerische Elemente zurückgreifen. Hierdurch sollen sowohl Lernerfolge als auch die Lernmotivation gesteigert werden. Die Bandbreite dieser Methode reicht weit und umfasst sowohl kommerzielle Computerspiele als auch Serious Games oder Lernspiele.
Im Sommersemester 2017 wurden 38 Videoprüfungen an der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften, 58 an der Fakultät für Mathematik und Informatik, 3 an anderen Einrichtungen der FernUniversität und eine Videoprüfung an der Rechtswissenschaftlichen Fakultät durchgeführt. (Mündliche Prüfungen sind in stark unterschiedlicher Anzahl in den Prüfungsordnungen der jeweiligen Studiengänge vorgesehen.) Videoprüfungen sind eine erprobte Alternative, wenn […]
Vom 30.01.-01.02.2018 fand in Karlsruhe die Learntec statt. Die Learntec bezeichnet sich selbst als „die digitale Bildungsmesse“. Das Messe- und Ausstellerprogramm ist in diesem Jahr erstmals so umfangreich gewesen, dass eine zweite Messehalle genutzt wurde. Unter den Ausstellern waren auch zahlreiche Anbieter von Hard- und Softwarelösungen vertreten, die wir an der FernUniversität bereits einsetzen oder vielleicht zukünftig einsetzen werden. Zusätzlich findet im Rahmen der Learntec immer auch ein Kongress mit Fachbeiträgen aus Wirtschaft und Wissenschaft statt. Allen Programmpunkten gemeinsam ist, dass sie sich mit Lernen in der digitalen Welt beschäftigen.
Für das Sommersemester 2018 sind insgesamt 83.454 Nutzende im Virtuellen Studienplatz (LVU) der FernUniversität registriert. Diese Zahl setzt sich aus 79.494 Studierende und 3.960 sonstige Benutzer*innen zusammen. Der Virtuelle Studienplatz ist eine Eigenentwicklung der FernUniversität in Hagen und seit 2004 im Regelbetrieb. Er wird hauptsächlich von Studierenden genutzt und bietet diesen ein Portal zu allen Funktionen, die […]
Sie haben unsere Einführungen in das Virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect schon gemacht und sind auf der Suche nach Tipps & Tricks? Das Wiki der Adobe Connect DACH Nutzergruppe bietet eine ganze Reihe von Methoden und Tutorials zu Connect. Ein Blick lohnt sich immer!
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
