Aktuelle Lesetipps: Blended Learning, Konstruktivismus, Grafiken und E-Assessment
Wir haben aus den Artikeln, die wir in der letzten Zeit so gelesen haben, ein paar Lesetipps zusammengestellt, die für Lehrende interessant sein könnten. ...mehr
Neuigkeiten
Hochschulinterne Ausschreibung „Fellowship in der digitalen Hochschullehre (digiFellow)“ gestartet
Die FernUniversität in Hagen schreibt für das Jahr 2022 einen Fellowship in der digitalen Hochschullehre aus. Wer sich beteiligen möchte, erhält hier die wichtigsten ...mehr
Gemeinsam den Abend zum Text machen – Der erste Digitale Schreibabend an der FernUniversität
Am 18. Februar wurde an der FernUniversität über das Schreiben gesprochen: Zum ersten Mal fand der Digitale Schreibabend statt, für den sich insgesamt über ...mehr
Jetzt bewerben: Digital Teaching Lab startet im April
Das Projekt HD@DH.nrw bietet den zweiten Prototypen des semesterübergreifenden Weiterbildungsformats Digital Teaching Lab (DTL) ab dem 14.04.2022 an. Bei diesem Format haben teilnehmende Hochschullehrende ...mehr
Tester*innen für externe Kollaborationstools in der Lehre im Sommersemester gesucht
Das ZLI sucht Lehrende, die im Sommersemester in ihren Lehrveranstaltungen gerne mal etwas Neues ausprobieren möchten. Im Rahmen des QuickWins „Empfehlungen für externe Kollaborationstools“ ...mehr
Student Engagement, Disruptive Bildung, Murmelgruppen – Rückblick auf die ICMbeyond 2022
Seit 10 Jahren gibt es regelmäßig im Februar eine Tagung zum Inverted oder Flipped Classroom Model. 2012 hieß sie noch "Inverted Classroom im deutschsprachigen ...mehr
ZLI unterwegs – Animationsvideos für „Angst“-Module
Im heutigen ZLI-unterwegs Beitrag begleiten wir das Videoteam mit dem Schwerpunkt Animation bei der Produktion eines animierten Erklärfilms - diesmal hat er das Ziel, ...mehr
ZLI im Fokus: Moritz Kohls
Ich bin seit Anfang Januar 2022 im ZLI-Team dabei. Mein Aufgabengebiet liegt in der Erstellung eines grundlegenden und fächerübergreifenden Data Literacy (Datenkompetenz) Angebotskanons für ...mehr
Digitaler Schreibabend an der FernUni – Gemeinsam weiter im Text
Heute kündigen wir eine Veranstaltung an, die alle mit einem Schreibprojekt auf dem Tisch kennen sollten: Den ersten Digitalen Schreibabend der FernUni.
Train-the-Trainer: „Lernen in Netzwerken“ – Innovative Unterstützungsangebote gestalten
Gemeinsam mit dem Hochschulforum Digitalisierung bieten wir ab April 2022 ein Train-the-Trainer-Programm für Multiplikator*innen in zentralen und dezentralen Unterstützungsstrukturen bei der Umsetzung neuer Formate ...mehr
