Das eigene Profil anpassen, die Kontoeinstellungen ändern, Meetings anlegen oder Whiteboards, Umfragen und Aufzeichnungen verwalten. Das und vieles mehr ist über die Zoom-Weboberfläche möglich.
Diese bekommt ab morgen ein neues Design, das Zoom damit bewirbt, dass es Nutzenden ermöglicht, schneller auf wichtige Funktionen zuzugreifen und Einstellungen effizienter zu verwalten.
Im zweiten Teil unserer Mini-Serie zum Zoom-Whiteboard geht es um die Nutzung in Meetings: Präsentieren, Moderieren und Aktivieren.
Das Zoom-Whiteboard bietet mittlerweile eine Vielzahl von nützlichen Funktionen, die in Meetings die Anwendung erleichtern. Wir haben in einer zweiteiligen Mini-Serie ein paar Tipps und Tricks gesammelt, die wir bei der Nutzung des Whiteboards praktisch fanden. Teil 1 beschäftigt sich mit der Vorbereitung von Whiteboards.
Unerwartete Störungen können den Ablauf einer Veranstaltung beeinträchtigen und innerhalb des Onlinemeetings für Unruhe sorgen. Damit Lehrende der FernUniversität auch in solchen Situationen handlungssicher bleiben, gibt es nun ein Playbook zum Umgang mit Störungen in Zoom.
Online Whiteboards bieten die Möglichkeit, mit Teilnehmenden Inhalte kollaborativ zu erarbeiten. Wir haben für die Lehrenden der FernUni nun ein sogenanntes Playbook zusammengestellt, das erklärt, wie Whiteboards im Zoom-Meeting und darüber hinaus genutzt werden können.
Mit der Version 6 ändert sich der Name von Zoom in „Zoom Workspace“. Die grundlegenden Funktionen bleiben gleich. Allerdings gibt es neue Funktionen und ein geändertes Look-and-Feel. Das Update auf die Version ist momentan freiwillig.
In Zoom gibt es neue Umfrage-/Quiz-bezogene Funktionen, die die Arbeit in der synchronen Lehre erleichtern: die Umfrage-/Quiz-Bibliothek und das Einteilen in Breakout-Räume nach Beantwortung einer Umfrage. Außerdem ist die Q&A-Funktion nun auch in normalen Meetings verfügbar.
Kennen Sie schon den virtuellen Lesesaal der UB? Der 3D Hintergrund dafür ist vor Kurzem im ZLI entstanden und dem neu gestalteten Eingangebereich der UB nachempfunden.
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Urban Becker, Fachmentor an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaft. Er hat sich in seinem Projekt mit der Frage auseinandergesetzt, wie er die Teilnehmenden in virtuellen Mentoriaten besser zur aktiven Mitarbeit motivieren kann.
Zoom ist ein Videokonferenztool, das an der FernUni im Juni 2020 als Antwort auf den steigenden Bedarf an einer Umsetzung für virtuelle Veranstaltungsformate, eingeführt wurde. Zunächst nur für die Lehre ausgerollt, kann das Tool mittlerweile auch für viele weitere Szenarien an der FernUni genutzt werden.
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
