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Neueste Beiträge

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Innovative Lehrprojekt – Gestaltung eines neuen Kurses für den Masterstudiengang Wirtschaftspsychologie

  • 29. Oktober 2026
  • Tanja Adamus
  • 0

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Stefanie Schnädter vom Lehrstuhl für Gesundheitspsychologie der Fakultät für Psychologie. Im Rahmen ihres ETZ-Projektes hat sie den Teilkurs „Stress und Stressbewältigung“ im Modul „Arbeits- und Gesundheitspsychologie“ für den Master Wirtschaftspsychologie didaktisch gestaltet.

Portraitfoto Stefanie Schnädter
Nahaufnahme einer Studentin, die beim Lernen von zu Hause aus in ein leeres Notizbuch schreibt.

Erklärungen der Un/Eigenständigkeit – Überlegungen zu relationaler Autor*innenschaft und KI

  • 22. Oktober 2026
  • Alexander Sperl
  • 0

KI fordert etablierte Vorstellungen von eigenständiger Autor*innenschaft, Bewertbarkeit schriftlicher Leistungen und prüfungsrechtlicher Verantwortung heraus. In einem Gastbeitrag im Blog schlägt Jenson Göb aus dem ...mehr

Portraitfoto Isabelle Sarther

Innovative Lehrprojekte – Portfolioprüfung im Modul „Digital Cultures“

  • 15. Oktober 2026
  • Alexander Sperl
  • 0

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Isabelle Sarther, ...mehr

Screenshot: H5P-Element mit Navigationskarte zum Thema Digitales Prüfen.

Digitales Prüfen: Neuer Moodle-Kurs bietet Lehrenden einen kompakten Einstieg

  • 8. Oktober 2026
  • Chatharina Effern
  • 0

Digitale Prüfungen gehören zunehmend zum Alltag der Hochschullehre. Wie sich diese Prüfungen sinnvoll gestalten lassen, welche technischen und organisatorischen Herausforderungen und Möglichkeiten es gibt ...mehr

zu den aktuellen Beiträgen

Knowledge-Base

Adobe Connect Logo Skizze

Kennen Sie schon… studentische Lerngruppen in Connect?

  • 27. November 2018
  • Tanja Adamus
  • 0

Das virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect zählt an der FernUniversität mittlerweile zu den Standardtools und wird von Lehrenden zu vielfältigen Zwecken eingesetzt wie bspw. virtuelle ...mehr

Daniel Toufaki

Lektorats-Service Deutsch: Studienmaterial

  • 10. November 2020
  • Alexander Sperl
  • 0

Eigene Fehler in einem Text werden oft übersehen – besonders, wenn man sich mit einem solchen bereits intensiv auseinandergesetzt hat. Manchmal gerät auch ein ...mehr

H5P Illustration

e-KOO Tipps & Tricks: H5P-Inhaltstypen, die Sie vielleicht noch nicht kannten

  • 8. Dezember 2020
  • Alexander Sperl
  • 0

Das Moodle-Plugin H5P bietet die Möglichkeit, Inhalte multimedial aufzubereiten. Wir haben für diesen Beitrag ein paar Inhaltstypen ausgewählt, die Sie vielleicht noch nicht auf ...mehr

weitere Knowledge-Base Beiträge Alle Knowledge-Base Beiträge A bis Z

Showroom

Social Reading Beitragsbild

Kollaborative Erschließung wissenschaftlicher Texte – Social Reading in einem Philosophieseminar

  • 5. September 2019
  • Tanja Adamus
  • 0

In der Philosophie ist wie in allen Geisteswissenschaften die Auseinandersetzung mit theoretischen Texten ein zentrales Element des Studiums. Es zeigt sich jedoch, dass die ...mehr

Beitragsbild Quantitative Methoden

Aktivierung von Studierenden im Modul „Quantitative Methoden der Sozialwissenschaften“

  • 5. Februar 2019
  • Tanja Adamus
  • 0

Das Modul „Quantitative Methoden der Sozialwissenschaften“ ist ein Pflichtmodul im Bachelorstudiengang „Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft, Soziologie“ und muss daher von allen Studierenden erfolgreich abgeschlossen werden. Die ...mehr

Innovative Lehrprojekte – Interview mit Christine Betting

  • 2. September 2021
  • Tanja Adamus
  • 0

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Christine Betting hat zusätzliche ...mehr

weitere Showroom Beiträge

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