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Neueste Beiträge

Allgemein

Erklärungen der Un/Eigenständigkeit – Überlegungen zu relationaler Autor*innenschaft und KI

  • 22. Oktober 2026
  • Alexander Sperl
  • 0

KI fordert etablierte Vorstellungen von eigenständiger Autor*innenschaft, Bewertbarkeit schriftlicher Leistungen und prüfungsrechtlicher Verantwortung heraus. In einem Gastbeitrag im Blog schlägt Jenson Göb aus dem LG Digitale Transformation in Kultur und Gesellschaft eine andere Sichtweise auf Autor*innenschaft vor.

Nahaufnahme einer Studentin, die beim Lernen von zu Hause aus in ein leeres Notizbuch schreibt.
Portraitfoto Isabelle Sarther

Innovative Lehrprojekte – Portfolioprüfung im Modul „Digital Cultures“

  • 15. Oktober 2026
  • Alexander Sperl
  • 0

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit Isabelle Sarther, ...mehr

Screenshot: H5P-Element mit Navigationskarte zum Thema Digitales Prüfen.

Digitales Prüfen: Neuer Moodle-Kurs bietet Lehrenden einen kompakten Einstieg

  • 8. Oktober 2026
  • Chatharina Effern
  • 0

Digitale Prüfungen gehören zunehmend zum Alltag der Hochschullehre. Wie sich diese Prüfungen sinnvoll gestalten lassen, welche technischen und organisatorischen Herausforderungen und Möglichkeiten es gibt ...mehr

Ansicht des FernUni-Campus mit bunten Fahnen der Fakultäten und eingeblendetem Alt-Text.

Bilder sprechen lassen – Mit dem richtigen Alternativtext

  • 1. Oktober 2026
  • Chatharina Effern
  • 0

Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Auch das schönste und informativste Bild ist hinfällig, wenn man es nicht sehen kann und es keine ...mehr

zu den aktuellen Beiträgen

Knowledge-Base

Illustration E-Assessment

Ein Ausblick auf das Online-Landesportal für Studium und Lehre (ORCA.nrw)

  • 26. November 2020
  • Anke Marks
  • 0

Im Sommersemester 2021 startet der Betrieb des Online-Landesportals ORCA.nrw, das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft gefördert wird. ORCA steht dabei für „Open Resources ...mehr

Adobe Connect Illustration

e-KOO Tipps & Tricks: Rollen in Adobe Connect

  • 23. Juli 2019
  • Kirsten Konert
  • 0

Das virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect bietet die Möglichkeit, synchrone Online-Veranstaltungen durchzuführen. An der FernUniversität in Hagen dient das Connectportal zur Buchung und Verwaltung dieser ...mehr

Inverted Classroom Illustration

Kennen Sie schon… das Inverted Classroom Model?

  • 5. Oktober 2017
  • Alexander Sperl
  • 0

Das Inverted Classroom Model (ICM) ist ein Lehr-Lernszenario, das in den letzten Jahren einen gewissen Hype erlebt hat. Sowohl in der Schule als auch ...mehr

weitere Knowledge-Base Beiträge Alle Knowledge-Base Beiträge A bis Z

Showroom

Interview Dr. Laura Froehlich Beitragsbild

Innovative Lehrprojekte – Interview mit Dr. Laura Froehlich

  • 4. Dezember 2018
  • Alexander Sperl
  • 0

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Laura ...mehr

Screenshot der Startseite des Moduls Digital Humanities

Elemente einer Moodle-Kursumgebung am Beispiel des Moduls „Digital Humanities“

  • 18. August 2022
  • Alexander Sperl
  • 0

Mit dem Wahlmodul „Digital Humanities“ steht Studierenden des B. A. Kulturwissenschaften seit dem Wintersemester 2019/2020 eine Möglichkeit offen, sich interdisziplinär mit Digitalisierung in den ...mehr

Best Practice Beispiel - Guest Lectures

Regelmäßige Gastvorträge internationaler Professorinnen und Professoren im Modul „Knowledge Management“

  • 4. April 2019
  • Tanja Adamus
  • 0

Das Modul „Knowledge Management“ wird als Wahlpflichtmodul für die Bachelor- und Masterstudiengänge Wirtschaftswissenschaft und Wirtschaftsinformatik an der FernUniversität in Hagen angeboten. Es ist das ...mehr

weitere Showroom Beiträge

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