Präsenzveranstaltung zum Modul 3a

Hinweis

Diese Präsenzveranstaltung findet jeweils von 09:00 – 17:30 Uhr statt. Sie benötigen (idealerweise) einen Laptop/Tablet.
Das Seminar findet am Campus Bonn (Gotenstraße 161) im Beethoven-Saal (EG) statt.

Inhalt

In den letzten Jahren wurde festgestellt, dass sich viele, teilweise auch grundlegende, Effekte aus der Psychologie in neueren Experimenten nicht mehr klar replizieren lassen. Daraus wurde der Schluss gezogen, die Psychologie stecke in einer theoretischen und methodischen Krise. In diesem Seminar wollen wir genauer verstehen, worin diese Krise besteht und welche Auswege aus der Krise es gibt. Dazu betrachten wir zunächst die generelle Wissenschaftstheorie am Beispiel der Psychologie. Leitfragen sind dabei: „Was ist eigentlich eine wissenschaftliche Theorie?“ „Wodurch zeichnet sich eine gute Theorie aus?“ „Wie kommt man von einer Theorie zu Experimenten, die diese Theorie kritisch überprüfen?“ „Muss jede Studie zwingend theoriegeleitet sein, oder gibt es alternative Arbeitsmethoden?“ Ziel hierbei ist klar den Blick auf wissenschaftstheoretische Aspekte, insbesondere im Bereich der Psychologie, zu schärfen und dadurch schneller die Qualität bestehender Forschung einschätzen zu können. In einem zweiten Teil betrachten wir Artikel aus dem Bereich der allgemeinen Psychologie, mit dem Ziel diese auf die dort verwendeten Theorien und ihre methodischen Stärken und Schwächen zu überprüfen.

Methoden

Im ersten Teil werden die Studierenden durch den Dozierenden in das Thema „Replikationskrise der Psychologie“ eingeführt, wobei erste Einblicke in mögliche Gründe dieser Krise angerissen werden. Auf Basis dieser Einführung bearbeiten die Studierenden im Anschluss in kleinen Gruppen (3-4 Personen) spezifische Themen (Theoriespezifikation, Garden of Forking Paths, exploratives Arbeiten) anhand von ausgewählten Artikeln, mit dem Ziel zu verstehen, wodurch diese Krise ausgelöst wurde und welche Ansätze geeignet sind, um diese Krise zu bewältigen. Im zweiten Teil werden einzelne Artikel aus dem Bereich der allgemeinen Psychologie in Kleingruppen bearbeitet, um diese auf die dort verwendeten Methoden und Theorien zu überprüfen. Ziel ist es, dass die Studierenden am Ende der Kleingruppenphase die entsprechenden Stärken und Schwächen der Artikel den anderen Studierenden vorstellen können. Ziel ist dabei nicht ein vollständiges Verständnis des Inhaltes, sondern eine kurze qualitative Bewertung.
Um die Zeit bei dem Seminar effizient zu nutzen, werde alle Artikel für die erste und zweite Kleingruppenarbeit vor der Veranstaltung in Moodle bereitgestellt. Die Studierenden haben bis ca. 2 Wochen vor dem Seminar Zeit sich in die Kleingruppen für die erste und zweite Gruppenarbeit einzutragen und sollten die Artikel für den Termin im Voraus gelesen haben.